《新编剑桥商务英语(初级)》(第三版)教案.doc
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《新编剑桥商务英语(初级)》(第三版)教案(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)《新编剑桥商务英语(初级)》(第三版)教案教材:《新编剑桥商务英语(初级)》(第三版)RolfCookandMaraPedrettiwithHelenStephenson编著,经济科学出版社,2021年10月《新编剑桥商务英语(初级)》课程单元教学设计教案头单元标题:1.1WorldofWork&1.3BECPreliminaryExam授课对象:学时:3上课地点:教学目标能力(技能)目标知识目标1.Tobeabletomakepersonalbusinesscard.2.Tobeabletowritepersonalandprofessionalprofiles.3.Tobeabletousepresentsimpleandadverbsandexpressionsoffrequencyinworkingenvironment.ToknowtheobjectivesofthiscourseandBECPreliminaryExamTonamedifferentjobtitles.Tograsptheusageofpresentsimpleandadverbsandexpressionsoffrequency.能力训练任务及案例Task1Reading:ShowstudentstheBECPreliminaryExaminstructionsandletthemfinishthequestionsontheformatoftheexam.Task2Readinganddiscussion:TrainingandworkshopsTask3Listening:WhatdoesyourjobinvolveTask4Grammar:Thepresentsimple&adverbsandexpressionsoffrequencyTask5:Speaking:Work-lifebalance教学组织在BEC的教学中,主要采取分组教学的方法,将班里的学生分为六组,每组四人,每组都是一个公司,全班共六个公司,学生既是班里的成员,也是公司的员工.采取组组竞争和提问个人的方式,既让锻炼学生的团队精神,又能突显个人的能力。除此之外,贯穿分组讨论,个别演示,案例表演等方式组织教学。教学材料教科书;教学辅助用书;网络资源,多媒体;作业Finishexercisesinworkbook.(written)Designpersonalbusinesscard(written)Groupwork:Makeadialogueinvolvedtheimportantgrammarpointsandbusinesstopicsinthisunit.(spoken)教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配IntroductionIntroductiontothewholecourse,teachingobjectivesandteachingcontentsofthisunit.Teacher’sLecturePPT2minutesTrainingtask1(Reading)TheformatofBECpreliminaryexam.Teacher’sintroductionandStudents’feedback.TextbookIndividualwork15minutesTrainingtask2(Readinganddiscussion)TrainingandworkshopsReadthematerialsaboutthetrainingcenterandtrytofinishtheexerciseinthetextbook.PPTTextbookGroupwork15minutesTrainingtask3(Listening)Topic:Whatdoesyourjobinvolve?1.Skimthejobtitlesandresponsibilitieslistedinthetextbook.2.TrytofindouttheAnswersbeforelistening.3.Listentothematerialandchecktheanswer.MP3TextbookIndividualandGroupwork15minutesTrainingtask4(Grammar)Theprese