滚动提升练习四川绵阳南山双语学校化学九年级上册期中专题练习.docx
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滚动提升练习四川绵阳南山双语学校化学九年级上册期中专题练习试题(解析卷)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是A.虾青素分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成的B.虾青素是一种氧化物C.虾青素的相对分子质量是596D.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:12、《阳曲县志》记载:崇墉雉堞,壮丽甲天下,昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代,未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期,以下做法不符合这一思想的是A.积极植树造林B.加强废气处理C.露天焚烧秸秆D.垃圾分类投放3、区别空气、氧气、氮气最好的方法是A.燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.比较密度4、下列变化过程属于化学变化的是A.石油分馏出汽油柴油B.煤的形成C.活性炭吸附杂质D.干冰用于人工降雨5、下列实验现象描述正确的是A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,试液由紫色变为无色D.铜绿受热,固体由绿色逐渐变为黑色,试管内壁有水珠6、推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是A.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质B.氧化物含有氧元素,因此含有氧元素的化合物一定是氧化物C.质子数决定元素种类,因此质子数相同的微粒一定属于同种元素D.化合物由多种元素组成,因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物7、证据推理是化学学科核心素养之一,下列分析推理说法不正确的是A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性,说明结构决定性质B.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关C.某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素D.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气8、202l年全国两会,“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告,成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,抵消这部分碳排放,达到“净零排放”目的,以下措施不能实现“碳中和”目标的是A.通过露天焚烧秸秆以增加肥效B.鼓励拼车或乘坐公共交通出行C.推广垃圾分类处理,加强资源回收利用D.植树造林,增加植被面积9、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式是A.SiO2B.Al2O3C.AlCl3D.Fe2O310、下列有关空气的说法正确的是A.洁净的空气属于纯净物B.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D.工业分离液态空气时发生化学变化二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。请填上适合的仪器。(1)用于加热的仪器是______;(2)吸取或滴加少量液体______;(3)用作量度液体体积______;(4)有些仪器不能直接加热,需要垫上______;(5)用于收集或贮存少量气体______;(6)用于取用大块状固体______。2、空气是重要的自然资源,人类时刻离不开氧气,氧气可以供给呼吸。如表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(通常状况)。(1)呼吸时消耗O2产生CO2,该过程_______能量(填“吸收”或“释放”)。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大,实验中其体积分数b________a(填“>”“=”或“<”)。(2)氮气的化学性质比较稳定,难溶于水,在呼吸前后没有发生变化,实验中呼出气体的总体积_______吸入空气的总体积(填“>”“=”或“<”)。3、市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰(氧化钙)接触,发生化学反应:CaO+H2O=Ca(OH)2,放出大量热。该反应的基本反应类型为______。4、一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,请回答以下问题:(1)水分子间的间隔:①__________③(选填“<”或“>”)(2)水分子的运动速率:②__________①(选填“<”或“>”)(3)③的水分子状态:__________(选填“静止”或“运动”)(4)①→②发生了__________(选填“物理”或“化学”)变化5、氢气是清洁能源,将成为我国能源体系的重要组成部分。(1)实验室制取的方程式为______。(2)使用可再生能源电解水等产生的称为“绿氢”,有研究表明,电解液氨)也可以直接分解为
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