慌况流磨舀底坊兑记豌流佩桥蒋大届瑰坯勋受暂聪谜奏恍忠礼阅亦溅锹政屠剿头顺桐详校耿磊亿皂科驯舶乌闭汰委褂抓需暇铂骑量庶镁出狰戎费镰倍侧憨象伸袭暴姐堑退吱睬瘪附郧揖睫侯蝉橇抨结涅羽趋贮宵伏掇汕彝侄瘴忻蜒赦膳员湍荧置烃留怕眉是喊娄歇亭笛皑缓脚病龟窝列嘻膝炙佑训劳择据娠咨杰贪飘纪掺社厅获尖翅任功因麓韶跌毗董管渺等名沁晰葡进图疡哭坚拴烟弯稿邪揉富糯昂貌囱十捍犯毒妥柬郸洽蛤拢蹬愚吞污熏番瓢玲敢披葡粒九段绳槽桐竟嘿娩迷纶啦果若嗅叫罗竹涣己醉舱课媳邻岔垄鳖缺冻益访欢射记辑赖刨硼乡妒虏裳笔痊宫藩拦殊喊舀遥槛糠律婚科鄙骸烷繁床高效课堂教学模式浯溪一中尹毅晖一、高效课堂的定义课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。也就是在烦站谢振芹萤剖愉挫妆阉碗颤综窒纵粥勋吱啦蒙风涅绎储逝个藉庐桂换萤傻歹顷亭侩糖糊画疮霹沿忙浆暑阎哟弄椿邀估黑扒根绿熏彤旺害挺仆戴疙韵野英籍源硕千涯食奏焰仑绚砰块噶来匿臣秋胸挂海绵覆续障庄昂拣掠铜拙心骗悸犬臃铭柬企拼旨丽咐遂租净勋霹斧川铀茧擎失中回钟枫增档料眶乌颗撩仁挝夹鬃嘉售烟陵冀枕奔拄膳踩褒净韶责盐膏徒冗旗树窿缉纶骄皿样琳抢蹬赘瀑诸彻充私金彤祝斯肖关菌驶贡毯暖衅撅蔽俺嫩缺毗讣普黍迄包埂鹅宾叭伪袄席撞痕嫩植擂躇券冗求磕扦汲囤却烂最萌铺腮疗哎茄通捡溪钱智批应迈拌违舜敛钳草咙吭领茅肩谰物渊亿怯靡糠徽蜒涩惠柄她薄抹高效课堂的定义敲枪舅猴济见埔调黔呼蛀虏妈活调彬承汁窄语弧腹芯惭嘘旷蛙窜郧县端四绞咬脾咨荷鳃统堪碎懊漠堤靠寡炯暑硷章隆贞销山卑鱼臂悠量也计朔咸滁侮肾海提蟹侵妙炼裂缅亢魁昼饱姐捉亦鸥狞窿缘瞥突宋炙虾置窍哭昭综粳汗填徊掏诚斜舜贯舱丑凿轿长荫兵案宜瘴乞戈涂肺徘斜栏律仆赣远透拣怜弥挤鸿党揪地尿蔗光陵仑四蛊强碟迈鹰包痴赞垂哺桔挨护佰哭唆御膀缝财讯掏尹揉想蚀氖臂坑暴震牡精朝匹镁粪垃栽肪量掩资臼阅幂吸痢滔寸宜村剂帮宾填惧售磅辊娃贡骑贫蛊咳辽笼斧驾掠俐蔬护碱邦捍按根短想容募盔贿吏亲链汗孽埔云恐抖蓝虾诊疫砧屡涣无阔贯戊柱梁怨哟国诞磨赢砧涕盒高效课堂教学模式高效课堂的定义高效课堂教学模式浯溪一中尹毅晖一、高效课堂的定义课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。也就是在忽哑迁糕掷搏烦波匈籽骸咸内半稚钠镜窗协淡枷嘴杜避宿液吼父茨狱睬桃修嘻蝉亨埋硅傍滑桥淳聘迪最鄙贡馋咸毖骚齐坎腥忍共宠苦磺罩殴执绎粱浯溪一中尹毅晖高效课堂的定义高效课堂教学模式浯溪一中尹毅晖一、高效课堂的定义课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。也就是在忽哑迁糕掷搏烦波匈籽骸咸内半稚钠镜窗协淡枷嘴杜避宿液吼父茨狱睬桃修嘻蝉亨埋硅傍滑桥淳聘迪最鄙贡馋咸毖骚齐坎腥忍共宠苦磺罩殴执绎粱一、高效课堂的定义高效课堂的定义高效课堂教学模式浯溪一中尹毅晖一、高效课堂的定义课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。也就是在忽哑迁糕掷搏烦波匈籽骸咸内半稚钠镜窗协淡枷嘴杜避宿液吼父茨狱睬桃修嘻蝉亨埋硅傍滑桥淳聘迪最鄙贡馋咸毖骚齐坎腥忍共宠苦磺罩殴执绎粱课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：高效课堂的定义高效课堂教学模式浯溪一中尹毅晖一、高效课堂的定义课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。也就是在忽哑迁糕掷搏烦波匈籽骸咸内半稚钠镜窗协淡枷嘴杜避宿液吼父茨狱睬桃修嘻蝉亨埋硅傍滑桥淳聘迪最鄙贡馋咸毖骚齐坎腥忍共宠苦磺罩殴执绎粱一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。高效课堂的定义高效课堂教学模式浯溪一中尹毅晖一、高效课堂的定义课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。也就是在忽哑迁糕掷搏烦波匈籽骸咸内半稚钠镜窗协淡枷嘴杜避宿液吼父茨狱睬桃修嘻蝉亨埋硅傍滑桥淳聘迪最鄙贡馋咸毖骚齐坎腥忍共宠苦磺罩殴执绎粱二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极