初三体育升学考试（指导）初三体育升学考试、考试项目及评分办法：评分办法：、测验要求及练习方法：２）、易犯错误和纠正方法：、练习方法：二）一分钟跳绳2、易犯错误与纠正方法：3、练习方法：三）掷实心球、易犯错误和纠正方法：、练习方法：、考试注意事项：注意：(请假等规定)、考试前期的准备、考试阶段的准备、考试后的小结：考试是对自己水平的检测，要从成绩和临场发挥中肯定优点，找出存在的问题，以利于今后更好的进行体育锻炼。你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？léifēng雷锋雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。课文动画雷锋叔叔,你在哪里说说你读懂了什么？我们都到哪里去寻找了呢？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。1、谁知道这个词的意思？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。1、谁知道这个词的意思？荆棘我们在（泥泞的小路上），找到了（深一脚浅一脚）的脚窝；在（荆棘丛中），找到了（晶莹的汗滴），那是雷锋叔叔留下的足迹。雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗？读课文第四自然段雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里向雷锋同志学习！寻找身边的雷锋校园里敬老院街道边马路上的盲人乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。他正在校园里扶起摔倒的同学。他正在社区里为社区居民免费看病。他正在路旁为人们免费补胎。他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。看故事：故事1：故事2：口语交际——怎样才能做到语言表达得体？1、对象得体——说话时既要注意说话者（主体）的身份，又要看听话者（客体）的身份。不可颠倒双方的关系。1、对象得体2、身份得体2、身份得体3、语体得体3、语体得体4、目的得体4、目的得体5、称呼得体5、称呼得体5、称呼得体6、场合得体7、时间得体分析：因有“当天”和“第二天”的区分，转述时必须扣住“时间”这一要点。时间表达要得体。答案：（1）小雨，小李明天晚上不到你家借书了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家借书，看曹老师有没有时间？（2）曹老师，小李说他今天晚上不去您家借书了，他还让我问您明天晚上有没有时间让他借书？8、感情得体巩固练习语言得体概括你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？léifēng雷锋雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。课文动画雷锋叔叔,你在哪里说说你读懂了什么？我们都到哪里去寻找了呢？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。1、谁知道这个词的意思？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。1、谁知道这个词的意思？荆棘我们在（泥泞的小路上），找到了（深一脚浅一脚）的脚窝；在（荆棘丛中），找到了（晶莹的汗滴），那是雷锋叔叔留下的足迹。雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗？读课文第四自然段雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里向雷锋同志学习！寻找身边的雷锋校园里敬老院街道边马路上的盲人乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。他正在校园里扶起摔倒的同学。他正在社区里为社区居民免费看病。他正在路旁为人们免费补胎。他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。你知道画上这个人是谁吗？谁能读