领导班子及成员年度考核测评表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）领导班子及成员年度考核测评表测评时间：年月日单位名称班子负责人班子人数领导班子等次测评优秀良好一般较差姓名德能勤绩廉综合评价优秀称职基本称职不称职优秀称职基本称职不称职优秀称职基本称职不称职优秀称职基本称职不称职优秀称职基本称职不称职优秀称职基本称职不称职具体意见填表说明：1.请在对应等次上打“√”。2.对领导班子及班子成员有何具体评价或建议要求，可在“具体意见”栏填写。领导班子落实党风廉政建设责任制情况民主测评表测评时间：年月日班子名称班子负责人班子人数民主测评情况优秀合格基本合格不合格1、全面贯彻执行党的政治纪律；2、认真落实党风廉政建设责任制，全面履行“两手抓”职责；3、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系工作取得重要进展；4、反腐倡廉成效突出。1、较好执行党的政治纪律；2、贯彻落实党风廉政建设责任制，较好履行“两手抓”职责；3、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系工作取得一定进展；4、反腐倡廉取得一定成效。1、能够执行党的政治纪律；2、实行党风廉政建设责任制，能够履行“两手抓”职责；3、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系工作开始启动；4、基本完成反腐倡廉各项工作任务。1、执行党的政治纪律不够严格；2、落实党风廉政建设责任制工作存在严重不足，不能履行“两手抓”职责；3、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系工作尚未启动；4、没有完成反腐倡廉工作任务。说明：1、请在领导班子民主测评栏内选择赞成的一项打“√”。2、具体意见请写在本表反面。具体意见领导干部落实党风廉政建设责任制情况民主测评表单位：测评时间：年月日测评标准姓名好较好一般差1、认真履行中央、省和省局规定的廉政责任要求，对分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作有部署安排，有检查考核；2、对分管范围内的领导干部能严格要求、教育、管理和监督；3、坚持原则，敢抓敢管，支持执纪执法部门履行职责；4、严格自律、廉洁从政。1、较好履行中央、省和省局规定的廉政责任要求，对党风廉政建设和反腐败工作比较重视；2、对违反廉洁自律规定等问题的干部，能及时教育制止；3、支持执纪执法部门履行职责；4、严格自律、廉洁从政。1、能够履行中央、省和省局规定的廉政责任要求，基本完成年度工作，但实绩不突出；2、对违反廉洁规定的倾向性问题制止不力；3、对执纪执法部门履行职责支持不够有力；4、廉洁自律某些方面有差距。1、不履行中央、省和省局规定的廉政责任要求，对党风廉政建设和反腐败工作不抓不管；2、对发生的不正之风不查处，或对上级交办的党风廉政建设事项拒不办理，或对违法违纪问题隐瞒不报，甚至阻挠调查；3、有违反领导干部廉洁自律或廉洁从政规定的行为，或其他违法违纪行为。说明：1、请在测评对象民主测评栏内选择赞成的一项打“√”。2、具体意见请写在本表反面。具体意见渝水六小领导班子考核办法为全面、客观、公正、准确地考核领导班子和领导干部，正确地调整和使用干部,加强班子和干部队伍建设,根据上级干部人事制度改革的精神和要求，结合学校实际，制定本办法.一、考核的原则（一)党管干部，群众公认的原则。(二)实事求是，客观公正的原则。（三）民主公开，注重实绩的原则。二、考核的对象、周期及方法(一)学校考核对象：学校班子成员。（二）考核的周期为一年一次。（三）考核的基本方法：１、谈话了解，征求意见。由学校党总支组成考核组进行个别谈话或召开座谈会，了解情况，征求群众意见。2、民主测评。召开民主测评大会，由被考核班子和领导干部进行述职。在此基础上,对班子采取群众民主测评的方式进行考核;对领导干部个人采取上级组织考核测评、同级干部相互测评、群众民主测评的方式进行综合考核。三、考核结果的评定（一）领导班子考核结果分为优秀、较好、一般、差四个等次.测评票各等次得分系数分别为好：１.0、较好:0．７、一般：０.5、差：０。3,按１00分制计分，班子考核得分为：各等次测评票换算分之和/有效票数。确定班子考核等次的基本测评条件如下：优秀班子：考核得分在90分及以上；“优秀”得票率超过50％；班子成员中没有基本称职干部和不称职干部。较好班子:考核得分在80分及以上；班子中没有不称职干部。一般班子：考核得分在6０分及以上。差班子：考核得分在60分以下。(二)领导干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。测评票各等次得分系数分别为优秀：1。0、称职:0。７、基本称职：0.5、不称职：0.３,按1０0分制计分。优秀干部:综合得分在9