实验六正弦波振荡器电路仿真（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）时间:2021年4月27日、5月4日地点:010616班级:信息0901B(4月27日5、6节第一组、4月27日7、8节第三组;5月4日5、6节第二组、5月4日7、8节第四组实验六正弦波振荡器电路仿真一、文氏电桥正弦波振荡器电路仿真按图1所示电路参数在Multisim中画出相应的电路。图1文氏电桥正弦波振荡器电路仿真实验图文氏电桥正弦波振荡器的起振条件:(R5+R3>2R4。调节R5分别为1kΩ、1.8kΩ、10kΩ时,观察波形。二、LC正弦波振荡器电路仿真按图2所示电路参数在Multisim中画出相应的电路。图2LC正弦波振荡器电路仿真观察输出波形,注意起始阶段的波形和稳定后波形的区别。三、石英晶体正弦波振荡器电路仿真按图3所示电路参数在Multisim中画出相应的电路。图3石英晶体正弦波振荡器电路仿真观察输出波形,注意起始阶段的波形和稳定后波形的区别。正弦波振荡器习题课主要内容提要振荡器的振荡的一般条件起振条件：平衡条件：LC振荡器⑴变压器反馈式——集电极调谐型（调C）、基极调谐型（调B）、发射极调谐型（调E）（2）三端式（三点式）——①电容三端式：特点——波形好，用在频率高的场合，不易调节频率（改变C时，同时会改变反馈系数），②改进的电容三端式（考必玆电路）——在电感支路串联一个容量远小于原电路电容量的小电容，特点是：解决了原电容三点式电路，频率调节不便；但存在调节C3时易改变电路增益，所以频率调节范围（覆盖系数）不大。③西勒电容三端式——在考必玆电路基础上，在电感两端并联一个小容量电容，解决了考必玆电路频率调节范围（覆盖系数）不大的问题。④电感三端式：特点——波形不好，用在频率不太高的场合，频率调节方便（调节电容量,不会改变反馈系数。石英晶体振荡器特点：频率稳定度高等效电路：有两个谐振频率——fs和fp实际电路——串联型和并联型RC振荡器是低频的振荡器，分为“桥式”和“相移式”两种。“桥式”电路的组成——正反馈：RC串并联网络，负反馈：电压串联负反馈(电阻有一热敏电阻——限幅)，同相放大器振荡频率:典型例题解析1．画出电容三点式振荡器电路图，说明它的应用特性。2．画出电感三点式振荡器电路图，并说明它的应用特征。3．分析下图所示电路的工作原理。4．分析下图所示电路的工作原理。5.在下图所示收音机变频器电路中，那些元件构成振荡器电路？属于那种振荡器类型？课后习题解析实训十二RC正弦波振荡器一、实训目的加深理解RC振荡器的工作原理。学习用示波器测量振荡频率和幅度的方法。二、实训电路图12-1RC串并联选频网络振荡器三、实训设备与器件序号名称型号与规格数量备注直流稳压电源＋12V1路实训台函数信号发生器1个实训台频率计1个实训台双踪示波器1台自备直流电压表1只实训台三极管3DG62个DDZ-21电解电容10uF3个DDZ-21电解电容47uF1个DDZ-21电容0.01uF2个DDZ-21电阻82、430、1k、1.2k、5.1k、10k、15k、100k、1M各1个电阻16k2个电位器10k1个DDZ-12四、实训内容与步骤用实训导线按图12-1连接好实训电路。将＋12V直流稳压电源接入实训电路。断开线路上的A点与10uF电容的连接，即断开RC串并联网络，测量放大器静态工作点及电压放大倍数。接通RC串并联网络，并使电路起振，用示波器观察输出波形，调节电位器（Rf）使输出波形最大不失真。用示波器测量电路的振荡频率和输出波形幅度，并与理论值进行比较。五、实训总结整理实训数据，绘出振荡波形。由给定电路参数计算振荡频率，并与实测值比较，分析误差产生的原因。课堂实训：设计简单的正弦波发生器（课堂实训）基础要求：设计简单的正弦波发生器，幅度、频率均可调深化：将正弦信号发生器改为随机信号发生器、变换前景和背景颜色前面板：程序框图：电子技术课程设计报告题目：正弦波发生器的设计专业：XXXXXXXXXXXX班级：XXXXXXXXXXX学号：XXXXXXX姓名：XX指导教师：XXXX设计日期：2021年12月3日正弦波发生器设计报告一、设计目的作用1.培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。2.学习较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、