解读考纲，把握方向梳理知识，传授技巧※成语：人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处，如：朝三暮四、杯弓蛇影、不耻下问。※俗语：通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望，如“天下无难事，只怕有心人”“一个萝卜一个坑”“当一天和尚撞一天钟”等。也叫俗话。格言格言是简练而含义深刻且有教育意义的警句，如：（1)知识就是力量。（2)事实胜于雄辩。(3)满招损，谦受益。(4)盛名之下，其实难副。(5)千里之行，始于足下。(6)少壮不努力，老大徒伤悲。(7)虚心使人进步，骄傲使人落后。(8)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。格言的特点一、大都见于文献记载，是名人语录；二、书面语色彩浓厚，有些必须加以解释才能理解其意义；三、哲理性和教育意义深刻，大都意味深长，促人警醒。谚语谚语是在人民群众中口头流传的通俗而含义深刻的固定语句，如：(1)众人拾柴火焰高。(2)三个臭皮匠，顶个诸葛亮。(3)三百六十行，行行出状元。(4)留得青山在，不愁没柴烧。(5)早霞不出门，晚霞行千里。谚语一般分为两类：农谚——春雨贵如油。瑞雪兆丰年。东虹轰隆西虹雨。早霞不出门，晚霞行千里。社会生活方面——人往高处走，水往低处流。有理走遍天下，无理寸步难行。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴谚语通常反映某种道理，这些道理常常是人民群众社会生活的经验总结。内容健康的谚语往往具有经验传授和教育劝诫的作用，如：天下乌鸦一般黑。人心齐，泰山移。单丝不成线，独木不成林。眉头一皱，计上心来。恰当地运用谚语，可使语言富于表现力，增强说服力。任何一个人都需要人支持。一个好汉也要三个帮，一个篱笆也要三个桩。值得注意的是，大量谚语是旧时代流传下来的，其中有不少是积极健康的，反映了古代思想家和人民群众的智慧以及长期的生活经验，是可贵的遗产。也有不少带有封建社会的烙印，带有迷信色彩，或反映旧时代腐朽落后的思想，这样的谚语（“死生有命，富贵在天。”）应予淘汰，或在使用时要注意语境，注意正确意思的表达。歇后语歇后语也是流传在人民群众口头的一种固定的语句。它由“前语”和“后语”两部分组成，并且只要说出了“前语”，就能让人猜到“后语”，所以叫做歇后语。有人说，它是另一种形式的成语，只是把一个成语的意思分做前后两部分来说出，前一部分是个比喻或隐语，后一部分是意义的解释。例如：水中捞月——一场空泥菩萨过江——自身难保依据修辞手法来分，歇后语主要有比喻和双关两类：比喻的例子有：老鼠过街——人人喊打懒婆娘的裹脚——又长又臭千里送鹅毛——礼轻情意重猫哭老鼠——假慈悲芝麻开花——节节高吃了秤砣——铁了心擀面杖吹火——一窍不通双关的例子有：旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸（胆）子和尚打伞——无发（法）无天小葱拌豆腐——一青（清）二白孔夫子搬家——净是书（输）上鞋不用锥子——针（真）好在适当的场合恰当的运用歇后语，可使表达显得生动、形象，使语言含蓄、幽默，饶有风趣，如：看你，隔着门缝儿瞧人，把人看扁啦！我是那样的人吗？惯用语惯用语是口头上常用的习惯用语，如同成语一样，表达一个整体的意义，作为一个语言单位来用。常见常用的有：碰钉子、钻空子、打游击、扣帽子、保护伞、磨洋工、挖墙角、敲边鼓、穿小鞋、耳边风惯用语多数是三个音节的，四个音节的不多，如钻牛角尖、吃哑巴亏、绣花枕头、过河卒子等，五个音节的更少，常用的与数字有关，如一退六二五、三下五除二、八九不离十等。个别的在五个音节以上，如不管三七二十一。值得注意的是，惯用语的意义不是几个语素字面意义的简单相加，而是通过比喻或引申概括出一个新的意义，如：1、写文章要有新意，总是炒剩饭就没有意思了。2、人家干得正起劲，你不要给他泼冷水。还有一点，惯用语的固定性不是很强，有时可以拆散开来，插进一些别的词语，如“碰钉子”，可以说成“碰了一个很大的钉子”，“钻空子”可以说成“钻我们的空子”或“钻政策的空子”等。应该强调的是，惯用语形象、生动、通俗、易懂，常在群众的口语中流传，如“炒鱿鱼”就很常见。它很形象：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。惯用语常带有鲜明的感情色彩，多数是带贬义的，也有一些是中性的，几乎没有什么表褒义的。在善意的讽喻、劝诫中，在讽刺、揭露、批判中，恰当地选用惯用语，会增强语言的表现力，收到一定的表达效果。★下列加横线的熟语运用不正确的是1、已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我是打算拼一拼了。2、丁是丁，卯是卯，事情都已成定局，我还留这里干什么？快走人吧！3、开倒车，逆历史潮流而动，是不会有好结果的。过去的希特勒就是这样。4、当时你没