七年级数学下册用坐标表示平移人教新课标（优选）七年级数学下册用坐标表示平移人教新课标版ppt讲解教材分析一教材分析二教学目标2、过程与方法:将点（x，y）向右或（向左）将点（x，y）向上（或向下）问题的提出要符合知识的内在逻辑，学生的认知规律。（1）掌握点或图形的平移引起的点的坐标的变化规律.（1）掌握点或图形的平移引起的点的坐标的变化规律.问题的提出要符合知识的内在逻辑，学生的认知规律。要使它平移到点（-2，-2），应怎样平移？说出平移的路线。七年级数学下册用坐标表示平移人教新课标图形各个点的横坐标都加（或减去）你能计算下图的面积吗?经历探索点或图形的平移变换引起的点的坐标变化的过程，培养学生的观察归纳能力．运用数形结合的方法，把坐标与图形变换联系起来，体味几何图形的趣味性和数学内容的深刻性．教材分析问题的提出要符合知识的内在逻辑，学生的认知规律。图形各个点的横坐标都加（或减去）教学流程三教法学法2、说学法情境引入如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出它们的坐标。•x-ay•在平面直角坐标系内，如果把一个图形各个点的横坐标都加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向（或向）平移个单位长度.你能计算下图的面积吗?-6-5-4-3-2-10123456把原图形向（或向）平移（1）掌握点或图形的平移引起的点的坐标的变化规律.问题的提出要符合知识的内在逻辑，学生的认知规律。本节课是七年级数学第6章第2节第2课时的内容。图形各个点的横坐标都加（或减去）通过主动探究，合作交流，培养学生的合作意识，体验成功的喜悦，获得数形结合的审美享受．将点（x，y）向右或（向左）你能计算下图的面积吗?如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出它们的坐标。-6-5-4-3-2-10123456将点（x，y）向右或（向左）把原图形向（或向）平移教材分析平移a个单位长度，可以得到•在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右平移a个单位长度,可以得到对应点.将点(x,y)向上平移b个单位长度,可以得到对应点挑战自我！１、（山东青岛）观察下列图形，与图（１）的鱼相比，图（２）中的鱼发生了一些变化，若图（１）中鱼上P点的坐标为（4，3.2）则这个点在图（２）中的对应点Q的坐标应为＿＿＿＿＿＿＿；(浙江杭州)如图的围棋盘放置在某个平面直角坐标系内，白棋②的坐标为（－７，－４）白棋④的坐标为（－６，－８），那么黑棋①的坐标应该是_________;6.2.2用坐标表示平移坐标变化规律例题总结练习谢谢观看！感谢观看