第一章声生活中，我们常会感觉到：有的声音听起来很舒服，令人愉快；而有些声音听起来刺耳或使人烦燥不安。一、噪声说一说：你在学习生活中肯定也遭遇过噪声的干扰，你有没有观察过这些噪声的可能来源？二、噪声的来源噪声的振幅变化很大，一般是无规律的。议一议:噪声会不会对人体有害?噪声四、减小噪声的途径逃离噪声源；关闭门窗；在路边设隔音板；在路边、屋边种树；电影院的天花板和墙壁采用吸音材料；……这些方法都属于在噪声传播途中减弱噪声；高速公路上的隔音板采用吸音材料的墙面吸音天花板用手捂住耳朵；用被子、衣服包裹；耳朵里塞棉花；佩戴耳罩；……这些方法都属于在接收噪声处减弱噪声，以达到保护耳的目的；噪声发电噪声制冷噪声除尘噪声除草"噪音弹"，能在爆炸间释放出大量噪音波，麻痹人的中枢神经系统，使人暂时昏迷，该弹可用于对付恐怖分子，特别是劫机犯等.小结三、减弱噪声的三条途径：练习：2、为防治噪声，下列做法属于在声源处减弱噪声的是（）3、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）4、下列控制噪声的措施中，属于阻断噪声的传播的是（）5、为降低噪声危害，人们应从哪个方面着手（）我们教室里心烦的噪声有哪些？来源在那里？用什么办法可以减弱这些噪声？