六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.印度文明发祥于（）。A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域2.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（）。A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器4.古埃及文明的象征是（）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城5.早期文明都出现于（）。A.群山山脉B.大河流域C.高原地区6.1405至1433年，（）率船队七次下西洋。A.哥白尼B.郑和C.麦哲伦7.建造半地穴式房屋的是我国的（）。A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.山顶洞人8.世界上最高的高原是（）。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原9.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（）。A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里10.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异二.填空题(共10题，共36分)1.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断。2.（）和（）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（）斗争中，学会了（）、（）和发展农业。3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（）。4.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（），于2006年被列入《世界遗产名录》。5.区域文明的（）、（）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。6.世界最大的平原——（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。7.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（），而是相互（）。9.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（）。10.我们在认同自己文化的同时，应以（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。三.判断题(共10题，共20分)1.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。（）2.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（）3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（）4.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（）5.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（）6.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（）7.中国人见面时主要是拥抱礼。（）8.古埃及文明发源于欧洲西部。（）9.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（）10.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共5题，共33分)1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？2.请你说说，文化遗产的作用是什么？3.世界各地文化交融的重要意义是什么？4.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（）。A.①B.②C.③D.④2.经考古发现，在（）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲B.乙C.丙D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（）的文明成就。A.①B.②C.③D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（）。A.①B.②C.③D.④5