会计学课程设计：主要内容：自然观，科学技术工程产业观，科学技术工程产业方法论，科技工程产业与社会。上课形式：主讲自然观和科技观，方法论和科技与社会概略介绍：主要由学生结合自身专业(历史现状与未来，以及涉及到的伦理问题社会问题，对自身的价值和意义，自身的定位)作为案例分组讨论，然后补充。原则：打破专业界限，开阔思路(sīlù)和眼界，激发学生思考潜力为什么要打破学科(xuékē)限制？有什么(shénme)“用”？第二重目的：重新理解(lǐjiě)、还原马克思主要(zhǔyào)内容绪论第一节自然辩证法的研究(yánjiū)对象、性质与内容2、自然辩证法的研究(yánjiū)对象自然辩证法的研究(yánjiū)对象是从人与自然的关系出发，研究(yánjiū)和考察自然界的存在和演化的规律和人通过科学技术活动认识自然和改造自然的普遍规律；作为人和自然中介的科学技术的性质和发展规律；以及科学技术和人类社会之间相互关系的规律。2、自然辩证法的研究(yánjiū)对象二、自然辩证法的学科性质自然辩证法就其学科性质而言，是一门具有哲学性质的学科，而且具有自然科学、社会(shèhuì)科学和思维科学相交叉的特点。1、在马克思主义的理论体系中，自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分。马克思主义哲学是关于自然、社会(shèhuì)和思维发展一般规律的科学，它包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大组成部分，体现了唯物主义自然观与历史观的统一。如果说，马克思主要创立了唯物史观，那么辩证自然观主要是恩格斯创立的。2、同时，自然辩证法又不同于普遍的哲学原理，它在科学技术的具体学科与马克思主义哲学的普遍原理之间，居于一个中间层次。它是要运用马克思主义哲学的普遍规律去探索自然界、人类认识和改造自然的科学技术研究活动以及科学技术发展的一般规律，这些规律既不具有最高的抽象性，也不具有完全的具体性。3、自然辩证法反映了哲学与具体科学的交叉性质(xìngzhì)。它是自然科学、技术科学、思维科学、社会科学、人文科学之间的交叉学科，具有综合性、交叉性、反思性的特点。三、自然辩证(biànzhèng)法的研究内容自然辩证(biànzhèng)法作为马克思主义理论的重要组成部分，它的研究内容涉及自然界、科学、技术、工程和社会等的广泛领域，这些领域构成一个开放的复杂巨系统，对它的研究必须从辩证(biànzhèng)的观点出发，牢牢抓住系统中的科学技术与工程，科学、技术、工程既是人类认识自然、改造自然的活动与成果，又是改变人之间的关系、推动社会发展的强大力量；是人与自然的中介，又是人与人的关系的中介。与此相适应，自然辩证(biànzhèng)法的研究内容就包括如下几个部分：第二节自然辩证法的历史(lìshǐ)发展3、19世纪30年代末到70年代在自然科学的各个领域相继涌现出一系列新的发现（细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论）以及自然科学的其它成就，越来越深刻地揭示出了自然界的辩证法。马克思和恩格斯总结和概括了当时自然科学以及技术发展的最新成就，在建立和完善(wánshàn)马克思主义哲学体系的过程中创立了自然辩证法。二、自然辩证法的创立为了总结和概括自然科学在认识自然界方面已经取得的成果，马克思和恩格斯曾对直到他那个时代为止自然科学各个领域的最新成就(chéngjiù)，进行了极其广泛、深入的研究，其研究成果主要体现在《自然辩证法》、《数学手稿》、《反杜林论》、《机器。自然力和科学的应用》和《资本论》等著作中。2、在科学技术观方面，马克思、恩格斯把科学技术的发展作为一种社会现象来考察，深刻揭示了科学技术发展的内在逻辑。（1）科学技术是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，是“人的本质力量的公开展示”。（2）科学技术史是伴随着劳动工具史而产生与发展起来的。从原始的劳动工具、技术和关于自然界的原始知识，到形成近代(jìndài)意义上的科学技术，经过了一个漫长的过程。3、在科学认识论和方法论方面，马克思、恩格斯把社会实践放到认识方法论的首位，阐述了在实践基础上认识发展的辩证法，创立了辩证唯物主义的科学认识论和科学方法论。改革开放以来，自然辩证法紧密结合中国现代化建设，开始了建制(jiànzhì)化过程，1978年成立中国自然辩证法研究会，在北京举办了全国自然辩证法第一次讲习会，进而创办了《自然辩证法通讯》、《自然辩证法研究》等刊物。并把研究扩展到科技发展战略、科学技术与经济发展、科技政策、科技工作管理、科学技术与人类文明、科学技术与社会发展等重大课题上，出现了自然辩证法研究的热潮，表现出蓬勃发展的态势。第四，在具体理论上突出了“人工(réngōng)自然”理论。第三节自然辩证法的课程(kèchéng)改革2005年，中国自然辩证法研究