吉林省吉林市第一中学校高中数学选修一学案 3-1-3-空间向量的数量积.doc
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3.1.3.空间向量的数量积课前预习学案预习目标:1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。预习内容:1.空间向量的夹角及其表示----------------------------------------------------------------2.向量的模----------------------------------------------------------------------------------3.向量的数量积:--------------------------------------------------------------------4.空间向量数量积的性质5.空间向量数量积运算律:提出疑惑:同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案学习目标:1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。学习重、难点:空间数量积的计算方法、几何意义、立体几何问题的转化。学习过程:例1.用向量方法证明:直线和平面垂直的判定定理。例2.已知空间四边形中,,,求证:.例3.如图,在空间四边形中,,,,,,,求与的夹角的余弦值。当堂检测1、已知,,且与的夹角为,,,求当m为何值时2、已知,,,则。课后练习与提高:1、已知和是非零向量,且==,求与的夹角2、已知,,且和不共线,求使与的夹角是锐角时的取值范围3、已知向量,向量与的夹角都是,且,试求:(1);(2);(3).