幼儿园小班社会教案[热]幼儿园小班社会教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班社会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班社会教案1活动目标：1.主动学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的短句；2.养成热情、主动待客的习惯。活动准备：排练好情境表演；游戏用具一套，布置好的情境；画册《能干的小主人》。活动过程：一、出示情境，引起兴趣。1.参观情境，提问这是谁的家？你们喜欢小朋友来你家做客吗？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？2.介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的'吗？3.提出观看要求：请大家看表演《我是小主人》，看看小红是怎么说怎么做的？情境表演，学说招待客人的短句。4.观看表演一遍，提问这个表演的名字叫什么？二、幼儿观看表演第二遍。1.根据表演内容进行提问。2.幼儿学说短句。"你好，请进，欢迎你来我家玩！""请坐！""请喝果汁，请吃水果和点心！""小明，这是我喜欢的书和玩具，我们一起玩吧！""小明再见，欢迎下次再来玩！"三、看画册幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人，表扬扮演得较好的幼儿。四、教师小结我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。幼儿园小班社会教案2活动目标1、注意观察周围的变化，知道要关心周围的人和事。2、在与同伴通电话的过程中，学会关心同伴。3、体会关心同伴带来的满足感。（重点：学会关心同伴。难点：会用语言来表达自己对同伴的关心。）活动准备1、事先和生病的家长联系好。2、准备一些彩纸、浆糊、笔。活动过程教师讲故事《变魔术》、引起幼儿的兴趣。教师：“故事里哪一个小动物生病了？谁来看望它的？小动物么来看望生病的小刺猬时，对它说了什么？小刺猬又说了什么？小刺猬病好了以后做了一件什么事？它为什么压迫这么做呢？”引导幼儿注意观察今天谁没来幼儿园。1、教师可以用点名的方式或玩游戏“猜猜我是谁”的方式，引导幼儿关注自己的`同伴，发现今天谁没来上幼儿园。2、教师：“.小朋友生病了，我们可以怎样帮助他呢？“刚才我们享想了很多的关心他的方法，有的小朋友想的好办法和故事里一样，有的要讲故事给他听，有的要送他一副画，告诉他小朋友很想他。”师生共同探讨怎样在电话里关心别人。教师：“我们和小朋友通电话的时候，应该怎样说话呢？对他说些什么呢？”教师启发幼儿说出关心病人的话。师生打电话给生病的小朋友。教师交代要求，提醒幼儿注意语言。电话结束后，师生共同说一说自己是怎样关心病人的。幼儿自由发言，教师可以将所观察到的行为和语言巧妙地引入到幼儿的讨论中，引起幼儿的关注。教师小结。教师：“今天我们打电话给生病的小朋友，让他觉得很开心，以后我们周围如果还有还有人生病，小朋友要学着去关心他，为他做一点事情，让他们早点恢复健康。幼儿园小班社会教案3活动目标：1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：ppt课件活动过程：1。课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2。引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？3。重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？（3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？（4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。4。小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5。欣赏儿歌《洒水车》洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉爽。6。师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。7。带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》游戏玩法：（1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。教学反思：幼儿对此活动很感兴趣，活动时非常的认真并能积极回答老师的提问，在接水时也非常的`有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，教师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水忘记了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点教师应在旁指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的游戏充满了快乐。并且也能简单的懂得，要爱护环境，体验到美化环境的快乐