幼儿园小班社会教案【热门】幼儿园小班社会教案范文集锦七篇作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班社会教案7篇，欢迎大家分享。幼儿园小班社会教案篇1一、心育目标：通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。二、活动准备：一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》三、活动过程：(一)看录像。(老师的`单人录像)T：你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?T：老师在干什么?T：你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?(二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事?T：老师还帮小朋友做了什么事情呢?如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。(三)操作活动“送给老师的礼物”在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。四、亲子活动：家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。五、活动评价：通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。⒈你们班上有哪些老师?⒉你喜欢她们吗?⒊老师帮小朋友做了哪些事情?幼儿园小班社会教案篇2活动目标：1.会说"早上好""再见"等礼貌用语。2.知道打招呼是一种有礼貌的行为，愿意主动与人打招呼。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1.小鸡、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。2.教学挂图《有礼貌的鸡宝宝》。活动过程：一、观察挂图内容，学说礼貌用语。1.引导幼儿仔细观察挂图一，提问：早晨，鸡宝宝醒了，它看见了谁?它的心情怎样?它会说什么?引导幼儿说出：妈妈，早上好。2.观察挂图二提问：鸡妈妈送小鸡上幼儿园，在幼儿园门口小鸡看见了谁?它会说什么?引导幼儿说出：山羊医生，早上好。3.观察挂图三并提问：鸡妈妈送小鸡来到小班门口，小鸡看见了谁?它会说什么?鸡妈妈要上班去了，小鸡大声地说什么?引导幼儿说出：鸭老师，早上好;妈妈再见。二、讨论活动。教师引导幼儿说一说自己上幼儿园的情景。重点引导幼儿说出会遇见谁?是如何打招呼的?三、角色游戏表演，练习主动打招呼。1.教师扮演鸡妈妈、鸭老师，幼儿扮演鸡宝宝、山羊医生，并戴上相应的头饰，与教师一起表演故事，练习主动与人打招呼。2.游戏反复进行，使幼儿积极地投入到角色中，体验与人打招呼的'快乐心情。四、交流经验，鼓励幼儿主动与人打招呼。1.你还会和谁打招呼?你会怎样打招呼?2.引导幼儿大胆与人交流，会用打招呼的语言，使幼儿主动学会与教师、家长及幼儿园的其他工作人员打招呼，从小做有礼貌的好宝宝。活动反思：这节课能够适当调动幼儿的积极性，使幼儿学会有礼貌，做一个好宝宝。但是有些幼儿不能主动配合老师，这方面有待加强。可以利用其他一些东西吸引幼儿的兴趣。小百科：礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。幼儿园小班社会教案篇3活动目标：1、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。2、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：1.事先准备好参观幼儿园的路线。2.玩具天线宝宝一个。活动过程：1.带领幼儿参观幼儿园。（1）参观幼儿园教师办公室、保健室，向老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了！”（2）带领幼儿来到操场，观看大中班小朋友活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。（3）游戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。（4）带领幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方，有许多好玩的玩具，老师要在这里教我们许多本领，还能结实很多新朋友。2.谈话，引出课题。教师：你喜欢我们的幼儿园吗？今天天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的`幼儿园。3.说说自己的幼儿园（1）幼儿园里有什么？你最喜欢幼儿园的什么地方？为什么？4.画自己理想的幼儿园。（1）通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。（2）展出绘画作品。活动反思：教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的设施，喜欢幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有一定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中注意孩子的实际水平。幼儿园小班社会教案篇4活动内容：我爱五星红旗活动目标：1、初步了解五星红旗的名称及特征。2、了解升旗仪式礼仪，