1四年级语文综合练习坨里中心校李文英学校：班级：姓名：一、看拼音写词语，注意把字写端正。（10分）fánnǎozhìhuìcháilánɡlínlánɡmǎnmùwēixiǎnch?nɡzhìtǒnɡshuàizuìkuíhu?shǒu二、判断题。1、把带点字正确的读音下面画“√”。（3分）积累（l?ilěi）活泼（bōpō）掠取（lu?luě）澎湃（pàibài）似乎（shìsì）暂时（zànzhǎn）2、下面词语有错别字的在括号内画“×”，正确的画画“√”。（4分）奖厉（）变幻（）甜密（）情不自尽（）忙碌（）赔尝（）睛朗（）光班交错（）3、结合课文及练习判断下面说法是否正确。对的画“√”错的画“×”。（4分）（1）《别董大》、《山中送别》、《赠汪伦》都是送别诗。（）（2）《给予树》一文中突出表现了金吉娅的妈妈具有善良之心、仁爱之情、体贴之2意。（）（3）“虎求百兽而食之”的“百”是一百的意思。（）（4）“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。”是比喻句。（）三、按要求完成下面各题。1、加一部分组新字再组词语。(4分)（）（）（）（）于延林切（）（）（）（）2、写出同音字组词语。（6分）（）（）（）（）jì（）rónɡ（）yuán（）shì（）（）（）（）（）3、按要求写成语。(9分)（1）有故事的成语：（2）描写天气的成语：（3）常用四字成语：四、用修改符号修改病句，然后再把正确的句子缩写。（3分）1、树上结满了许多又大又红的果子。缩写：2、在天空自由自在地飞。3缩写：五、根据意思写出本学期相应的古诗。（3分）1、之所以不能认识庐山真实的面目，只因为身处在这层峦叠嶂的深山中。2、不用发愁前边没有知心朋友，天底下哪有不赏识你的人？3、带雨的春潮在傍晚水势更加湍急，荒郊野外没有人影只有船空空的横在哪里。六、阅读理解。（24分）（一）苏老师教数学，对我们要求严格，一丝不苟。有一次，数学测验后，老师把试卷发下来，我溜了一眼分数，还行！顺手把试卷往书包里一塞，早把“改完试卷中的错误一定要给老师看一看”的要求丢到脑后去了。没想到，我这举动早被苏老师看在眼里，她走过来对我说：“你错了一道题，改完了吗？”我漫不经心地回答：“我知道。明天再说吧！”苏老师严肃地说：“马上改，不要让一道错题过夜！”我只好把试卷从书包里翻出来，苏老师站在我座位旁一直盯着我改完，又让我说出错题的病因，才离开我。从此以后，1联系上下文理解词语。（1分）漫不经心：。2你认为文中的“我”哪些举动和说的话不正确？用“”画出来。（1分）43苏老师对学生要求严格表现在哪些地方？用“~~~~”画出来。（1分）4给这段话加上一个结尾，写在文中横线上。（2分）5这段话的重要内容是：（2分）（二）银杏树在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干．（ɡānɡàn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律．（lùlǜ）向上伸．（shēnshēnɡ）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模．（múm?）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。5银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊银杏树你高大的形象给人们奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你1、给文章最后一段加上标点。（2分）2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分