四年级语文教案(jiàoàn)——单元综合练习3(2)第二(dìèr)课时课时(kèshí)目标1、练习将一般句式(jùshì)改写成把字句和被字句。2、熟记(shújì)成语教学过程自我加减一、教学第四题1、审题〔1〕、指名读题〔2〕、教师谈话帮助学生弄清此题的学习要求2、指导A、指名读例句中是三句话，要求学生思考这三句有什么相同与不同之处？B、师生共同探讨一般句式变成把字句和被字句的方法C、教师要让学生注意：在变换句子时，不要随便在把字句与被字句中添加其他(qítā)词语3、练习(liànxí)A、学生(xuésheng)依次将练习〔1〕、〔2〕中的两句话分别(fēnbié)变换成把字句和被字句B、改写以后自己放声多读几遍，检查有无错误(cuòwù)，及时改正4、反应A、逐题讨论变换句式的情况，确定正确的答案B、有错误的同学说出错误的原因，并改正C、学生大声朗读变换句式后的句子，增加语感二、教学第五题１、审题A、指名读练习要求B、让学生说说这个练习的要求是什么？２、指导A、学生自由读8条成语，不认识的字可以查字典或问老师B、教师范读C、学生(xuésheng)自由读D、引导学生联系?乡戏?一课有关语句理解成语，学生只需大概(dàgài)说出成语的意思即可。３、练习(liànxí)A、学生(xuésheng)大声自由练读B、采用(cǎiyòng)师问生答的形式背诵。C、同座位用答复的形式练习背诵4、反应A、指名读B、集体练读C、集体齐背第三课时课时目标：1、学习配音2、学写毛笔字教学过程自我加减一、教学第六题1、课前准备(zhǔnbèi)：A、准备几个(jǐɡè)学生熟悉的影视剧片段B、要求学生自己准备一个自己喜欢(xǐhuan)的影视剧片段2、让学生看图后答复(huídá)：书上的两个同学在干什么？〔配音〕3、指名读教学要求，帮学生看清(kànqīnɡ)要求4、放影视剧片段，要求学生认真的听，可以适当的做一些台词记录5、让学生说说片段中的人都做了些什么，说了些什么？6、放录象让学生跟着练习配音，把音量旋小7、学生自愿到前面来练习配音学生练习时，教师应对学生的咬字、速度、情感把握等进行适时的指导，必要时可以作一些示范８、让学生为自己准备的影视剧片段配音９、教师简要小结二、教学第7题内容总结〔1〕四年级语文教案——单元综合练习3(2)第二课时课时目标1、练习将一般句式改写成把字句和被字句〔2〕四年级语文教案——单元综合练习3(2)第二课时课时目标1、练习将一般句式改写成把字句和被字句