修改病句教案名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）修改病句教案中考语文专题复习之修改病句教案一、导入:修改病句是连云港市语文中考的必考题型。请同学们看2021年连云港的中考试题。(看投影)请同学们一起读题目要求，然后说说这种题型主要考查的是什么,辨析病句、修改病句的能力。二、考点说明2021年的考试说明中也明确指出两点:(看投影)1.能准确辨识病句;2.能准确修改病句。虽说在中考中修改病句的分值仅仅为3分，然而这3分却是同学们较难掌握的知识点，容易丢分的地方。这就要求我们首先掌握常见的病句类型，在能够准确辨析病句类型的前提下，才能对病句做出适当的修改。因此这节课让我们一起来探寻病句修改的方法，希望在中考中能减少在这方面的丢分。三、什么是病句,要想解决掉病句，首先我们要弄清什么是病句。(看投影)所谓病句，就是指在语法或逻辑上有毛病的句子。四、常见病句类型(看投影)接下来，让我们通过一些练习来认识几种常见的病句类型并探寻病句修改的方法。我们以开火车的形式，请同学来说说这个句子有什么毛病并说说你是怎么修改的(如果请你用一个字来概括修改的方法，可以怎么概括,)。(一)用词不当(换)1(他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(用词不当。“效尤”是“学习不好的一面”，含贬义，用在这里不合适，可以改为“学习”。)2(我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。(用词不当。用“违法乱纪”这个词来说上课打闹逗笑的行为太过严重，可以改为“违反纪律”。)(二)搭配不当(换)3(人民的生活水平正在不断地改善。(“生活水平”不能用“改善”来搭配，可以将“改善”改为“提高”。)4(《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华等人的英雄事迹。(“塑造”与“事迹”搭配不当，可以将“事迹”改为“形象”。)(三)成分残缺(删或增/补/添)5(通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(这个句子缺少主语，删去“使”，为这个句子找出主语“我”。)6(看到她的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词，在句末加上“的情景”。)7(细菌是有害的。(缺少必要的修饰语，并不是所有的细菌都是有害的，在“细菌”前加上“有些”。)(四)语序不当(调)8(故宫博物馆最近展出了两千多年前新出土的文物。1(这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，为“两千多年前”，实际上不是,这是因语序不当而导致了表意的错误，应将“新出土的”调至“展出了”的后面。)9(我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(“烧毁并洗劫”这样表达不符合行为的实际先后顺序，应是先“洗劫”，再“烧毁”。)(五)不合逻辑(删或换)10(能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能否”表示的是完全不同的两种情况，而后面“提高成绩”只是其中的一种情况，因此，删去“能否”，使前后保持一致。)11(全班没有一个人不认为我班先进集体不是大家努力的结果。(用三重否定，表达的是否定的意思，与句子的本意相反，把“不是”的“不”删去。)12(在假期里，我读了小说、诗歌和文学作品。(概念不清，“文学作品”包括“小说”、“诗歌”，应该把“和”改为“等”。)(六)重复啰嗦(删)13(通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。(“归正”就是“走上正途”的意思，可以把“走上了正途”删去。)14(为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。(“略加”和“一些”意思重复，任意删去一个。)(七)句式杂糅(删)15(我这次没有考好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(“„„的原因是„„”和“„„是因为„„”两个句式混杂在一起，可以删去“的原因”或“因为”。)16(止咳祛痰片，它的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(“„„的主要成分”和“配制而成”两个句子混杂在一起使用，可以删去“配制而成的”。)五、修改病句的步骤及方法(看投影)1(步骤2(方法六、修改病句的原则并不是说掌握了修改病句的方法之后，只要按照方法修改就行了。修改病句要遵循一定的原则。(看投影)改通顺、改准确的同时要做到不改变句意。同时还有几点是需要同学们注意的:???，这样不仅可以给自己争取多一点的时间做后面的试题，阅卷老师批改试卷时也可以看得清楚明白。七、小试牛刀下面让我们一起来做几个练习试一试。(看投影)八、辨识病句有技巧病句的类型有这么多种，而考试时间又很紧张，那么怎样快速准确地找出句子的病因，并对症下药进行适当地修改，为自己赢得时间和高分呢,其实，许多病句是有特点的。只要我们找出病句中具有标志性的地方，掌握一些辨识病句的技巧，(看投)就能做到快速而又有效的解决语病。影(1)