第二单元第四节元素(一)导学案学习目标:1.了解元素的概念,初步学会用元素描述物质的宏观组成,用微粒描述物质的微观组成。2.能用元素的概念区分单质和化合物。3.初步了解物质的简单分类和元素的分类,进一步体会分类的思想,学习分类的方法。4.了解元素在地壳中的分布。5.理解元素、物质、分子、原子四者的关系。学习重点:1.元素的概念及用元素描述物质的宏观组成和用微粒描述物质的微观组成。2.元素、物质、分子、原子四者的关系。学习难点:1.元素的概念。2.元素、镏省⒎肿印⒃铀恼叩墓叵怠?学习过程:一、自学导航:1、下列是某矿泉水标签的部分内容:主要成分(单位mg/L):硒0.0013锌0.00162钠18.4钙4.69锶0.0596问题:①你知道其中的硒、锌、钠、钙、锶指的是什么②外国人看的时候却看不懂,因为他不懂中文,怎样才能使世界各国的人都认识这些物质呢2、我们在第一单元第一节中对元素是怎样描述的例如水(H2O)是由氢元素(H)和氧元素(O)组成的,氢气(H2)是由氢元素(H)组成的,氧气(O2)是由氧元素(O)组成的。元素就是总称。3、[讨论]是元素的种类多还是物质的种类多4、元素在自然界中的分布并不平均,按质量计算,地壳中含量最多的是元素,其它元素的含量由高到底依次是等。(前五位的)5、空气中含量最多的元素是什么地壳中含量最多的金属元素是什么地壳中含量占第二位的金属元素是什么6决定元素种类的是原子的哪一部分7、分子、原子、物质、元素之间有什么样的关系呢二、交流展示,教师点拨(一)、关于元素种类的确定:同种元素的原子质子数一定相同,不同种元素的原子质子数一定不同。一类原子是指属于同一种元素的可以是质子数相同、中子数不同的原子,也可以是质子数相同而电子数不同的原子和离子,比如碳-12、碳-13、碳-14质子数都是6,中子数不同,都属于碳元素,Fe、Fe2+、Fe3+只是核外电子数不同,质子数相同,都属于铁元素。元素是组成物质的一种基本成分,是一类原子的总称,,所以元素与物质都是宏观概念,而分子、原子是构成物质的基本粒子,属于微观概念。(二)、关于物质、元素、分子、原子之间的关系:由分子构成的物质的组成和构成可以这样描述:(以水为例)1.水是由氢、氧两种元素组成的。2.水是由水分子构成的。3.水分子是由氢、氧两种原子构成的。4.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。由原子构成的物质的组成和构成可以这样???述:(以铁为例)1、铁是由铁元素组成的。2、铁是由铁原子构成的。三、合作探究:(一)、判断下列说法是否正确:1.二氧化碳是由碳和氧气组成的。2.二氧化碳分子是由碳元素和氧元素构成的。3.铜是由铜分子构成的。4.二氧化碳是由二氧化碳原子构成的。5.二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的。6.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的。7.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的。(二)、什么是单质,什么是化合物?物质可以进行怎样的分类?有下面几种物质:氢气、氧气、二氧化碳、氮气(N2)、氯化钠(NaCl)、氢氧化钠(NaOH)、铁、铜、硫酸铜(CuSO4),他们属于纯净物还是混合物若把它们分成两类怎么分依据是什么并说明化合物和混合物的区别。四、学生小结,把你的收获说一说。五、课堂检测1.同种元素的原子和离子一定具有相同的()A.核电荷数B.电子数C.电子层数D.化学性质2.下列关于元素的说法正确的是()A.同种元素的粒子一定具有相同的电子数B.具有相同中子数的原子一定是同种元素的原子C.同种元素的原子一定具有相同的核电荷数D.质子数相同的粒子一定属于同种元素3.下列物质中不可能由一种元素组成的是()A.混合物B.化合物C单质D纯净物4.我们每天都要喝水,都要用水。水是一种()A.混合物B化合物C单质D纯净物5.甲醛是室内装潢时的主要污染物之一,下列说法正确的是()A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物B.甲醛是由碳单质、氢单质、氧单质组成的C.甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成D.甲醛由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成6.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的是()A.铁粉硫磺粉B.水银氧化汞C.二氧化硫氧气D.水冰6.下列饮品中,不属于混合物的是()A.雪碧汽水B.可口可乐C.橙汁D.纯净水8.下列叙述种,错误的是()A.单质一定由同种元素组成,同种元素不一定组成单质B.化合物一定由多种元素组成,多种元素组成的物质不一定是化合物C.混合物一定由多种分子构成,多种分子构成的物质不一定是混合物D.由同种分子构成的物质一定是纯净物,纯净物不一定由同种分子构成9.下列物质中属于纯净物的是(),属于混合物的是(),属于化合物的是(),属于单质的是()(填序号)①氢气与氧气完全反应的生成物,②电解水得到的气体物质,③自