.此文档可编辑打印，页脚下载后可删除！七上课内文言文语段专题训练〔一〕咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？〞兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。〞兄女曰：“未假设柳絮因风起。〞公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1.解释以下句中加点词。〔1〕俄而雪骤〔〕〔2〕白雪纷纷何所似〔〕〔3〕与儿女讲论文义〔〕〔4〕撤盐空中差可拟〔〕2.用现代汉语写出下面句子的意思。〔1〕未假设柳絮因风起。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。“撒盐空中差可拟〞中“差〞意思相同的一项为哪一项()4.“寒雪〞“内集〞“欣然〞“大笑〞’等词语营造了一种怎样的家庭气氛?5.结合原文，说说公为何大笑？〔二〕陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？〞答曰：“待君久不至，已去。〞友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。〞元方曰：“君与家君期日中，日中不至，那么是无言；对子骂父，那么是无礼。〞友人惭，下车引之。元方入门不顾。1．这那么故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？2．请按要求写出这那么故事下述一些内容。故事的起因：故事的开展：故事的高潮：故事的结局：3．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾〞，假设是你，你会怎么做？〔三〕论语〔节选〕子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?〞〔?学而?〕曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？〞〔?学而?〕子曰：“学而不思那么罔,思而不学那么殆。〞〔?为政?〕子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也〞〔?为政?〕子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。〞〔?里仁?〕子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。〞〔?述而?〕子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？〞子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。〞〔?卫灵公?〕子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？〞〔?述而?〕子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。〞〔?述而?〕子曰：“学如不及，犹恐失之。〞〔?泰伯?〕子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。〞〔?子罕?〕子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。〞〔?子张?〕1．?论语?是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之一。2．以下句中加点词读音和意义都不同的一组是〔〕A.学而时习之学省吾身见不贤而内自省也C.诲女知之乎诲知也日知其所亡3．请用自己的语言写出“吾日三省吾身〞的具体内容。请写出对“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞的理解。选文后五那么内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一那么，写出在学习方面所获得的启示。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁那么不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.解释以下句中加点的词。〔1〕非学无以广才〔〕〔2〕将复何及〔〕2.用现代汉语写出下面句子的意思。〔1〕非淡泊无以明志，非宁静无以致远。〔2〕淫慢不能励精，险躁那么不能治性。3.诸葛亮认为成才成学的条件是什么？4.诸葛亮写这封信的目的是什么？〔五〕狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1．解释下面加点的词。〔1〕顾野有麦场〔〕〔2〕一狼洞其中〔〕2．用现代汉语写出下面句子的意思。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？3.选出以下说法不正确的一项〔〕A.?聊斋志异?是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志〞是记的意思，“异〞是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B.“暴起〞“劈〞“转视〞“断〞等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着