小班教学常规活动教案（精品多篇）【说明】小班教学常规活动教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小班教学常规活动教案篇一活动时间：第四周9月22日活动内容：眼睛会做操活动目标：1、懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。2、创编“眼保健操”。体验大胆表达的成功感。3、发展手眼协调一致的能力及创造能力。活动准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》活动过程：一、黑暗体验。感受眼睛的重要性。幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。二、同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。1、让幼儿围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。2、与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。三、创编“眼保健操”。1、幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。2、教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。3、幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。小班教学常规活动教案篇二教学目标1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。3.幼儿练习起立、坐下等。教学重难点教学重点：培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。教学难点：使幼儿尽快适应幼儿园生活。教学过程一、开始部分：1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。二、基本部分：1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。2/41=C1234︱5-︱5432︱1-‖师：小朋友们好！生：老师您好！3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。三、结束部分：1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。2.活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。小班教学常规活动教案篇三【设计意图】1、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入鼻中。2、大一点的孩子会把小东西放在小一点幼儿的鼻孔耳朵里玩。3、幼儿的自我保护意识较差。4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。【活动目标】1、初步了解鼻子的功能。2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。3、乐意保护自己的五官，提高自我保护的意识及应对安全事件的能力【活动重点】：不把异物塞人鼻孔或耳朵里。【活动难点】：锻炼幼儿应对安全事件的能力。【活动准备】：PPT课件各种动物的鼻子图片香水【活动过程】：一、导入：猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。(鼻子)小互动：让幼儿闭上眼睛，老师出示香水在空气中轻轻喷洒一点，让幼儿用鼻子闻气味小互动：请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，坚持10然后放开，说说有什么感觉。(注意捏住鼻子的时间不能太长)教师小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。二、基本部分1、我们的鼻子非常重要，我们每个人都有，那不知道小动物们都有没有自己的鼻子呢？我们请一些小动物出来，看看它们有没有鼻子，是什么样的鼻子？小结：每个动物都有自己的鼻子，每个动物的鼻子用处都很大，我们人类也是一样的，鼻子非常重要，我们要保护好我们的鼻子。2、我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。向幼儿介绍意外发生后的自救方法。教师：如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸。教师示范：当异物入鼻时首先不要慌张，用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤，这时小东西可能就会擤出。请幼儿示范师幼交流：当异物入鼻时简单的处理方式，如果入鼻较深时该怎么做三、建议：1、加强对幼儿玩小玩具的常规培养。2、做好保护耳、鼻、喉的教育，培养良好的卫生习惯与自我保护能力。3、帮助幼儿掌握排除耳、鼻内异物的方法与技能。四、总结：鼻子是人体的一个器官，对我们每一个小朋友来说都有很重要的作用，能闻气味能呼