托班教案小猫钓鱼托班教案小猫钓鱼作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的托班教案小猫钓鱼，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。托班教案小猫钓鱼1设计意图:我班的孩子大多是这学期入园,对于颜色的区别并不怎么清楚,平时带孩子出来散步时,发现孩子们对各种事物的颜色概念非常模糊,根据小小班幼儿对色彩鲜艳的物品感兴趣这一认知特点;我设计了这个活动,通过游戏的形式,让孩子们能在快乐的气氛中,学会对红.黄两种颜色的区分.活动目标:1.区别红.黄两种颜色,并能按两种颜色进行配对活动;2.体验小猫钓鱼的乐趣;活动准备:1.幼儿佩带好小猫胸饰(红色、黄色);小鱼卡片(红色、黄色);2.果树(苹果.梨);小路(红色、黄色);3.钓鱼竿若干与幼儿人数等、鱼池、红、黄鱼缸各一个;4.碟片.磁带.录音机;活动过程:一.创设情景.识别红.黄两种颜色1.组织游戏:师:今天妈妈带你们去郊游,好吗?2.辨别颜色(红色苹果树,黄色梨树):引导幼儿说出红色的苹果,红红的苹果.黄色的梨,黄黄的梨.3.请幼儿找找自己身上小猫的颜色:引导幼儿说出小猫颜色,并摘一个与自己身上颜色相同的果子;二.游戏:小猫钓鱼1.找路:a.师：前面有两条小路，是什么颜色的？（引导幼儿说出红色的路或黄色的路）b.排队伍：红猫站到红色小路前.黄猫站到黄色小路前；2.小猫看鱼（引导幼儿说说鱼塘里鱼的'颜色）3.小猫钓鱼：师：我们来钓鱼吧。请幼儿说说钓到什么颜色的鱼；4.小猫送鱼：我们把红色的鱼送到红色的鱼缸里；黄色的鱼送到黄色的鱼缸里（教师检查）三.结束：放松活动.共跳欢乐舞。活动反思：这是一堂科学与语言结合的综合课；语言方面就是能让幼儿说出红红的..或黄黄的..；科学方面就是让幼儿区分颜色，并能按两种颜色进行配对活动；根据小小班年龄的特点，整个活动以孩子们喜爱的小动物形象---小猫导入情境，以游戏的形式贯穿始终，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中，区分红、黄两种颜色，并能与事物进行对应起来。托班教案小猫钓鱼2活动目标：1、能从红、黄两种不同颜色的角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。2、能按一定方向爬，做到正确、快速、不挤撞。3、体验共同游戏的`快乐并乐意在音乐中表现出来。情境准备：幼儿佩带好小猫胸饰（红色、黄色）小鱼卡片（红色、黄色）用红、黄泡沫板拼成的两条“小路”钓鱼杆若干与幼儿人数等同充气游泳池一个红、黄篓子各一只录音机和磁带（《欢乐蹦蹦跳》）活动过程：一.创设情境，扮演角色小猫咪，小猫咪，你在哪里？（妙妙妙，妙妙妙，我在这里）猫宝宝到妈妈身边来吧，今天妈妈要带宝宝们一起去钓鱼喽！二.游戏操作1.小猫找路宝宝们要爬过前面的两条路才能到池塘呢。大家一齐找找哪条路是红猫宝宝的？（幼儿寻找发现）