项链学习目标：分析玛蒂尔德的抽象。理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。理解作品的深入内涵。重点、难点：分析鉴赏玛蒂尔德这样一个性情复杂的人物。领会本篇小说艺术构思的精巧。导与学过程：明确目标、自主学习.走近作者：莫泊桑：积累字词，给加点字注音。奢华寒伧佳肴艳羡请柬懊恼咕哝惊惶失措镯子自惭形秽惆怅面面相觑瘦削赔偿账簿租赁誊写磕磕巴巴请围绕“项链”这一叙事线索，概括这篇小说的故事情节。成绩导学、合作探求。想一想看，小说的结局在前文当中有无征象（伏笔）？小说为甚么到此戛然而止？为甚么不写下去，写玛蒂尔德把真项链要回来，欢天喜地的换回几万法郎？分析主人公玛蒂尔德这一人物抽象，然后用下方的句式说话。句式：我觉得玛蒂尔德是一个的人，这从（这一情节或描写）当中可以看出。结合以下成绩来讨论本文的主题。（1）.小说开头叙说了玛蒂尔德的许多梦想。有人认为，这表现了她的虚荣心，表现了她向上爬的思想。你同意吗？（2）.玛蒂尔德在晚会获得成功后，小说写她“沉醉在人们对她的赞誉和羡妒所构成的云雾里，沉醉在妇女们所认为最美满、最甘美的成功里”。这样说，是赞誉还是讽刺？（3）.玛蒂尔德决心艰苦奋斗偿还债务，小说写她“一下子显出了英雄气概”。“英雄”一词与她舞会前后的抽象能否矛盾？有人认为，这正表现了她诚信、勇敢、勇于面对理想的品质，这才是小说的主题。你赞同吗？（4）.小说写道：“人生多么变幻无常啊，极巨大的一件事可以败坏你，也能够成全你！”有人认为这才是小说的主题。你赞同吗？展现点拨、解难释疑。盘点播种、畅谈心得。经过对这篇小说的学习，我的播种是：达标检测、能力提升。浏览《项链》从“有一个星期天，她到极乐公园去走走……”到结束，完成以下练习。1.对选文第二段中玛蒂尔德的心思描写，分析正确的一项是（）A．十年的艰辛，使她成为粗壮耐劳的人，成为生活的强者，她急于向别人倾吐本人的感受。B．十年的艰辛，毕竟还清了债务，她心里轻松，急于向当事人诉说本人的感慨。C．十年的艰辛，让她认识到“极巨大的一件事可以败坏你，也能够成全你”，她急于向好友倾诉本人的认识。D．十年的艰辛，使她明白追求吃苦和爱慕虚荣是导致不幸的根源，她急于向教会学校的同学畅谈本人的感受。2.“不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”这句话表现了人物甚么样的心思和性情？3.小说结尾安排佛来思节夫人说出项链是假的这一本相，作用是甚么？小说结尾既出乎预料，又在情理当中，请从上文中找出相关的暗示。自我反思：科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，