人教精通版四年级英语上册Lesson1教案名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）人教精通版四年级英语上册Lesson1教案宝坻区中小学英语课堂教学教案授课教师:授课时间:课题Unit1Lesson1课型New本课要求学生能够听、说、认读单词America、England，能够听、说、教学内容读、写单词China,在对话交流的过程中完成目标语言的学习，最终引导学生分析能够运用目标语言I’mfrom…进行交际。本节课是四年级英语第一节课，通过三年级的英语学习，孩子们已有一定的知识基础，为了吸引孩子们的注意力，在做教学设计时，我们既要遵循学情分析语言学习的规律，又应该把握儿童的心理特点，使英语学习成为一种愉快的学习体验。教学目标(依据以下几个维度设计:语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度)语言知识:学习三个表示国家的单词:China、America、England介绍自己国籍的句型:I’mfrom…介绍新朋友的句型:Thisismynewfriend.语言技能:能够在真实语境中运用所学表示国家的单词和句型简单交流。学习策略:愉快教学法、情境教学法、活动教学法、小组合作法、师生互动教学法。文化意识:通过学习国旗，培养学生的爱国情操。情感态度:培养学生学习英语的兴趣，使学生充满探求新知的欲望，树立学好英语的信心，提高交际能力，体验合作的成就感。学习三个表示国家的单词:China、America、England介绍自己国籍的句型:I’mfrom…教学介绍新朋友的句型:Thisismynewfriend.重难点教学方法合作学习法及手段教学过程(按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计)教学环节师生活动设计意图时间Step11)T:Goodmorning,boysand利用师生问好，复习巩Preparationgirls!Nicetoseeyouagain!固再一次见面时的问候语，为学习新课做铺3min.垫。2)出示课件，播放歌曲《Icansay通过师生共同演唱歌myABC》曲，帮助学生复习学过的26个字母，同时激发学生的学习兴趣，营造轻松愉悦的课堂气Step2氛。Presentatio1)PPT出示熊猫图片n教师通过图片向学生T:Boysandgirls.Thisismynew呈现新知，吸引学生注friend.意力，激发学生的兴PPT显示熊猫说的话:Hello!I’m趣，使课堂教学变得形panda.I’mfromChina.师手拿中国国旗，重复熊猫说的话，象化、生活化。让学生听清楚。2)学习China一词，板书China，将图片与对应单词同并贴中国国旗卡片。时呈现，学生更容易理3)同种方法引出并学习单词15min.解并记忆新单词。America、England4)师引导小组内同学根据手中所通过小组内练习，让学持有的旗子做练习。生对新词及目标语言再一次巩固，为下一步的故事学习做了充分5)鼓励学生自编Chant并提出要的准备。求:Chant要有助于学生记住单词让学生自己编写的拼写和认读。Chant，提高学生的创造能力，教师要求明确，让学生学会利用新的学6)选取比较优秀的Chant进行展习方法。示，并用PPT出示老师自编Chant展示学生优秀的Chant，是对学生的一种鼓励，展示老师自编Chant是为了给学生起到良好的示范作用。以小组合作的形式对新课内容进行讨论，让学生在合作中积极主动地投入学习，发展了Step3学生的学习策略，满足Practice学生的自主需要，在讨论交流中，让学生优势互补。1)出示课件，引导学生猜对话内容让学生感受这段对话11min.发生的真实情境，吸引2)播放新课内容的动画学生注意力，提高学生的学习兴趣，并强化学3)引导学生小组内练习对话，并（4）二次函数的图象：是以直线为对称轴，顶点坐标为（，）的抛物线。（开口方向和大小由a来决定）生的正确语音、语调。Step4分角色表演对话Production5、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。通过生生对话，达到生生互动的目的，既提高1)教师鼓励学生在原对话的基础了学生学习英语的兴Step5上自编新对话。Summary趣，又巩固了新知。2)鼓励各小组派代表到讲台前表演自编对话。通过自编对话，巩固和2、会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。运用所学的单词及句7.同角的三角函数间的关系：1)教师和学生一起总结本课重点型，同时提高学生的英8min