第三单元巩固强化复习统一的多民族的封建蔡伦推恩令外戚宦官综合点1：君主专制中央集权制度(1)含义：君主专制是指君臣关系，皇权至高无上；中央集权是指中央与地方的关系，地方权力集中到中央。(2)本质特征：君主专制中央集权制度又叫专制主义中央集权制度，是封建国家一项重要的政治制度。其本质特征或核心是皇权至高无上。(3)产生条件：君主专制中央集权制度是中国封建社会生产方式发展的必然结果，客观上适应了地主阶级在政治上和经济上的需要。(4)发展过程：这一制度萌芽于战国，确立于秦，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化并逐渐衰落于明清，在中国封建社会沿用了2000多年，影响十分深远。(5)影响：在封建社会上升时期，其积极作用是主流，它巩固了国家的统一和安定局面，促进了经济发展和社会进步。北宋以后，其消极方面日趋突出。到明清时期，专制主义发展到极限，其消极作用占支配地位，严重阻碍了社会经济文化的发展。综合点2：汉朝对外交往的主要特点及原因特点：(1)以商贸为主，丝织品在通商中占很大比重，具有相当程度的单向性。(2)中外交往以陆路为主，水陆并举。(3)与亚洲包括东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚等地区的国家交流频繁，对东方文化影响巨大，形成了以中国为核心的东亚文化圈。(4)中国文明通过丝绸之路开始传入欧洲。(5)中国开始吸收佛教等外来文化。(6)汉代文明先进，对世界影响深远。原因：(1)国家统一，统一多民族国家得到发展。(2)社会经济发展，国力强盛。(3)丝织、冶铁等技术领先世界。(4)张骞开辟了丝绸之路，开创了中外交通的新纪元。(5)交通发达，两汉政府保障交通的畅通。(6)科技文化成就辉煌。(7)统治阶级比较重视。综合点3：从政治、经济、思想、文化、军事方面比较秦始皇和汉武帝统治的异同异同同提示：点击进入习题1．【2020•随州改编】历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是()A．分封制B．君主专制中央集权制度C．郡县制D．刺史制度【点拨】“中国之教，得孔子而后立”是指孔子创立的儒家思想成为中国古代传统文化的主流思想；“中国之政，得秦皇而后行”是指秦始皇创立的专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用；“中国之境，得汉武而后定”是指汉武帝时期奠定了中国的疆域版图。由此可知B符合题意。A、D不是秦始皇实行的；C包含在B之中。【答案】B2．【2020•广东】湖北云梦出土《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》，记载了一个乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代()A．休养生息的政策B．分封制度的推行C．法律制度的严酷D．基层管理的状况【点拨】分析题干可知，出土的竹简为秦朝时期的，而材料描述的是地方乡村里长发现麻风病疑似患者向上汇报的事情，这反映了秦朝的基层管理状况。休养生息的政策是西汉时期实行的，A不符合题意；分封制度是西周时期推行的，B不符合题意；法律制度的严酷在题干材料中没有涉及，C不符合题意。【答案】D3．下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关()A．百家争鸣，焚书坑儒B．焚书坑儒，独尊儒术C．百家争鸣，独尊儒术D．焚书坑儒，八股取士4．【2020•重庆A卷】5月18日是国际博物馆日。某学校历史组在当天推出了以“融•合：从春秋到秦汉”为主题的文物图片线上展览。下列符合该主题的图片有()①司母戊鼎②吴王夫差矛③刻有水陆攻战图案的战国铜壶④秦半两钱A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【点拨】抓住题干中关键信息“从春秋到秦汉”，司母戊鼎是商朝青铜器的代表，不属于这一时期，排除①；吴王夫差是春秋时期的诸侯王之一，属于这一时期，②正确；战国铜壶属于这一时期，③正确；秦半两钱反映的是秦朝统一货币，属于这一时期，④正确。故选D。【答案】D5．【2021•合肥庐江县期末】历史剧《大秦赋》曾在中央电视台热播。结合所学历史知识我们知道，秦始皇是位有雄才大略的皇帝，在电视剧中出现了以下几个镜头，其中正确的是()A．李斯用小篆写了一份奏章B．官兵在城墙上贴了一张纸质公告C．一群读书人在公共场合谈论儒家诗书D．水果店中摆放着葡萄、石榴等水果【点拨】依据所学知识可知，秦朝时期，为了更好地进行交流，秦始皇统一文字为小篆，A符合题意；西汉时期人们才掌握造纸术，B不符合题意；秦朝时期为了加强思想控制，实行焚书坑儒的政策，C不符合题意；汉武帝时期，葡萄传入中原，D不符合题意。故选A。【答案】A6．【2021•巩义期末】秦统一六国后，建立