花城版三年级音乐下册教学计划(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2021--—2021学年度第二学期三年级音乐下册科教学计划研讨人员执笔者：2014年2月18日教学内容教学要求教学重点第一课春天来了1、通过学唱《春天来了》和《春天在哪里》歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。2、听赏小提琴协奏曲《春》第一乐章，培养学生聆听音乐的习惯.1、通过学唱歌曲《春天来了》，让学生学会用连贯优美、跳动的音色演唱。2、通过欣赏《春》，激发学生对音乐的想象力。第二课听听、唱唱、跳跳1、通过欣赏乐曲、学唱歌曲，让学生感受音乐的可创造性，学会举一反三。2、感知3\4拍起伏流畅的旋律特点，能用身体语言表现音乐。1、根据音乐情绪的变化而选择不同的动作来表现音乐.2、歌曲伴奏的创编，调动学生的积极性。第三课多彩的乡音1、通过学唱《凤阳花鼓》，让学生了解安徽民歌的风格,并能流利地歌唱与表演.2、通过学唱歌曲，学会蒙古族舞蹈扭肩膀的特色动作。1、让学生了解和感悟各地乡音之美，乡情之浓，增加学生学习音乐的兴趣.教学难点教学措策时间备注周次节次1、区分连贯和跳动的演唱方法。能用轻盈而有弹性的声音、灵活清晰的吐字来演唱歌曲。2、XXX节奏的准确把握.听唱法教唱法创编法比较法241、《瑶山乐》歌唱中，培养学生懂得用连贯而圆润的声音演唱。2、级进和跳进的概念理解。听唱法欣赏法讲解法律动法24掌握不同民族音乐风格。巩固四拍子拍号的打法和学习掌握“rit"渐慢的速度记号。教唱法唱游法对比法创编法模仿法24教学内容教学要求教学重点第四课音乐幽默小品——《木桶有个洞》通过学唱《木桶有个洞》，学生能灵活运用力度记号,并巩固已建立的“小音库”中的音高概念和认识“认朋友”——C、D、E、F、G、A这些音名。让学生参与表现这些充满风趣的音乐小品时，感受词带来的幽默感，从中体验幽默带给人的乐趣及幽默的内在魅力.第五课动物——人类的朋友1、学唱歌曲《土拨鼠》，能用体态和声势来表现八六排的韵律.2、通过学唱《小斑鸠对我说》，区分XXX和XXX的节奏.让学生学会将“词意"与“音乐情绪”结合，更好地体现《小斑鸠对我说》这首歌个意境。欣赏《海鸥》,激励学生要像海鸥一样敢于拼搏，练就刚强的意志。第六课我们的节日1、能用愉快、活泼的心情演唱《来吧！快乐的节日》。2、通过学唱，让学生感受轮唱的特点，并能准确演唱《欢乐歌》。卡农轮唱的讲解和训练。创编雨的节奏:XXXXXXX.教学难点教学措策时间备注周次节次1、学生以自己的话语把歌词内容表达出来。2、小品的幽默再现——小品排演.听唱法欣赏法引导法创编法24歌曲《小斑鸠对我说》中间两拍和一拍的地方节奏性的准确把握。认识A、B两音在键盘上的位置。听唱法教唱法分析法24《欢乐歌》的准确演唱：节奏、音准、音色，主次的准确性。分析法教唱法模仿法创编法24教学内容教学要求教学重点第七课环球音乐探宝（二）--漫游亚洲通过学唱让学生感受印度尼西亚、日本的民族风情和音乐文化的特色，帮助学生理解多元的音乐文化，建立平等的多元的文化价值观。掌握和了解护照及签证的作用及印度尼西亚、日本的地理位置,民族状况,风俗习惯、国旗等知识。第八课先辈们唱过的歌通过学唱先辈们唱过的歌,培养学生爱国主义情怀.能感受和分辨旋律和伴奏。体会节奏、旋律、音色、力度记号、重音记号的变化、乐句间、乐段的对比所带来的演唱风格的不同。教学难点教学措策时间备注周次节次能运用力度的变化来演唱歌曲，表达歌曲情感。日本浓郁的民族风味音乐演唱把握。听唱法唱游法欣赏法24歌曲《红星歌》高音的把握.歌曲二声部的演唱。欣赏法教唱法对比法24苏教版三年级(下）数学复习计划溪柄中心小学陈清玉一、全册教材梳理(一）、数与计算方面：（3课时）1、会口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数)、比较容易的几百几十除以一位数、比较容易的两位数乘整十数.能笔算三位数除以一位数（包括商中间、末尾有0的情况）、两位数乘两位数(包括列比较简便的竖式计算两位数乘整十数），能笔算一位小数的加、减法。能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少。能说出估计的过程与方法。结合生活中的实际运用复习两、三位数除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法等竖式计算，通过估算进一步培养学生的数感.2、能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米、几角是十分之几元，使学生在理解分数所表示的意义的基础上,感受比较分数大小的过程，能进行简单的分数加减法。3、使学生能认、读、写简单