课题3 第1课时 溶质的质量分数-经典通用课件资料.ppt
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第九单元溶液21.溶质的质量分数是指溶液中与之比。41.(5分)对“10%的硝酸钾溶液”含义的解释错误的是()A.100g水中溶解了10g硝酸钾B.100g硝酸钾溶液中含有10g硝酸钾C.10g硝酸钾溶解于90g水中所得到的溶液D.将硝酸钾与水按1∶9的质量比配成的溶液2.(5分)将200g质量分数为16%的食盐水蒸干,可得到的食盐质量为()A.16gB.168gC.32gD.84g3.(5分)无土栽培的某种营养液中,含硝酸钾的质量分数为7.1%,某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg,需要硝酸钾的质量为()A.14.2kgB.142kgC.71kgD.7.1kg4.(5分)(2017·沈阳)(导学号71394046)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌5.(5分)在20℃时向100g质量分数为5%的氯化钠溶液溶液中加入5g氯化钾,充分搅拌后全部溶解,则所得溶液中NaCl的质量分数()A.大于5%B.小于5%C.等于5%D.不确定6.(8分)化学实验小组的同学在实验室里配制了四种不同的溶液,下表是实验数据,请你将表格补充完整:107.(7分)在200g16%的KNO3溶液中加入8gKNO3,全部溶解后所得溶液的质量为g,其中溶质的质量为g,溶质的质量分数为。(结果精确到0.1%)128.(5分)从100mL5%的高锰酸钾溶液中取出10mL,这10mL溶液中,溶质的质量分数是()A.5%B.10%C.0.5%D.0.05%9.(5分)(2017·义乌)某次蔗糖溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断错误的是()A.②中溶液是饱和溶液B.③中溶液一定是不饱和溶液C.②③中溶液的溶质质量分数不相同D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量10.(5分)现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是()A.加入一定量的水B.恒温蒸发部分水C.升温到60℃D.加入一定量的硝酸钾11.(5分)(2017·泰州)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A.30℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为40%B.20℃时,甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等C.将等质量的甲、乙固体,分别配成30℃的饱和溶液,所需水的质量:甲>乙D.将20℃时甲、乙的饱和溶液升温到30℃,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等12.(6分)在不同温度时,氯化钾固体溶解于水的实验数据如下表,请回答:(1)①所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)的。(2)②、③所得溶液的溶质质量分数的关系是②③(填“>”“<”或“=”)。(3)将盛有③所得溶液的试管迅速放入冰水中,可观察到的现象是。13.(8分)(2017·广州)右图为KNO3的溶解度曲线,a、b在溶解度曲线上。(导学号71394047)(1)a点对应的溶液是溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(3)将a点对应的溶液升温到70℃,其质量分数(填“变大”“变小”或“不变”)。(4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点,可采取的措施是。14.(10分)(2017·天津)制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。(导学号71394048)(1)若用氢氧化钠固体配制,需称量氢氧化钠的质量为g。(2)用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要。(3)下列操作正确的是(填字母)。A.称量氢氧化钠固体时,左盘放砝码B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签(4)若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为1g/cm3)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需20%的氢氧化钠溶液的质量为g;配制时应选用(填“10”或“50”)mL的量筒量取水。15.(6分)在一次实验课上,老师要求同学们配制一杯溶液。在20℃的环境下,墨墨将50g氯化铵固体倒入100g水中,充分振荡后,发现有12.8g氯化铵固体没有溶解。(1)所得溶液的溶质质量分数是。(结果保留到0.1%)(2)该溶液是氯化铵固体的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。2516.(2017·齐齐哈尔)水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。(导学号71394049)(1)生活中可