项目所属科类申报类别代码制造2重庆市高等教育教学改革研究项目立项申请书项目名称基于工作过程系统化的汽车技术服务与营销专业课程体系改革研究申请人李雷学校名称重庆工业职业技术学院通讯地址重庆市九龙坡区袁家岗151号邮政编码400050联系电话023-68670130，13983113220申请日期2010年3月22日重庆市教育委员会印制填表说明一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式三份（均为原件），由所在学校审查、签署意见后，报送市教委高教处。电子文档按文件要求上报。三、在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。四、“所属科类”指本科专业目录中所列的11个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个大类；教育管理类的填写“教育管理”。“类别代码”中1代表“重大项目”；2代表“重点项目”；3代表“一般项目”。项目主持人情况项目名称基于工作过程系统化的汽车技术服务与营销专业课程体系改革研究申请金额1万元项目主持人情况姓名李雷性别男出生年月1976.12专业技术职务讲师/工程师行政职务教研室主任从事专业汽车技术服务1．主要教学工作简历2004年10月到现在，在重庆工业职业技术学院汽车工程系工作，担任专业教师、汽车运用教研室主任等职务，负责专业课程教学、汽车服务类专业人才培养方案的制定、课程体系制定和教材开发、教学运行管理等。2.主要教育教学研究领域及成果（1）主要教学研究领域为汽车专业教学、汽车服务类专业人才培养方案（包括汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、汽车整形技术）和课程体系的制定、教材开发、教学运行管理。（2）“能力标准、课程体系、资格证书三位一体人才培养体系”教学改革项目的主要完成人之一。该项目08年获重庆市教学成果一等奖，09年获国家级教学成果二等奖。（3）国家示范性高等职业院校项目建设中负责三个子项目：开发职业资格证书课程包、《汽车技术服务与营销技术》专业建设。完成并通过国家级验收。（4）参与联合国教科文组织《面向可持续发展的教育创新方法—中国职教课程改革》项目，负责1门课程改革。《实施汽车电路系统小修》国家级精品课程主讲人，省级精品课程《自动变速器维修》核心成员和主讲人；主持校级精品课程《电控发动机维修》建设。（5）担任《汽车维修技术人员培训能力标准》主编，担任普通高等教育“十一五”国家级规划教材、国家级精品教材《电控发动机维修》主编。（6）力帆售后技术培训、东风小康售后技术培训的核心成员，参与培训手册的编写，是主讲人之一。负责并组织重庆市中职骨干教师汽车维修技术培训、重庆市公交集团公司技师培训项目工作，主持课程开发、协调和实施。项目组主要成员情况姓名年龄专业技术职务行政职务工作单位主要研究领域承担工作签章江洪37副教授汽车工程系主任重庆工业职业技术学院教学管理项目协调赵计平47教授专业带头人同上教学研究项目框架和研究袁苗达36讲师教研室主任同上实训管理实训教学研究白云27助理讲师同上汽车营销教学行业调研和分析金明29助理工程师销售经理人和丰田销售公司汽车营销行业能力需求分析裴邦学35高级工程师总工程师二航局机械处汽车技术服务行业技术支持一、立项依据及目标1．现状与背景分析（包括已有研究实践基础）汽车技术服务与营销专业的培养目标为从事汽车的营销、服务、维修、应用工作的汽车技术服务与营销领域的高素质技能型专业人才。该专业毕业生可以在广泛的汽车服务行业就业，包括汽车销售、售后维修服务、汽车配件与养护、汽车保险、汽车文化等领域。目前在重庆汽车行业中从事这些工作的人员主要由高校市场营销专业毕业生和汽车技术人员转岗构成，前者缺乏必要的汽车技术知识，而后者没有系统的营销知识。高职院校汽车技术服务与营销专业毕业生即具备汽车技术，又具有汽车营销相关知识，在这一领域有着明显的优势。目前在重庆乃至全国开设本专业的高职院校并不多，而且存在着人才培养方案定位不够准确、专业课程体系不够完善的问题，不利于高素质技能型专业人才的培养，汽车技术服务与营销专业毕学生难以在学校中形成汽车服务行业必需的能力。一方面学校专业教育存在一定的问题，一方面人才需求量大且要求高，解决供求的矛盾已经非常迫切。自2004年重庆工业职业技术学院汽车工程系设置汽车技术服务与营销专业以来，历届毕业生供不应求，已经毕业的学生逐渐成长为企业的服务管理骨干力量。在2006年至2010年期间，借着示范建设的契机，汽车工程系在各方面取得了长足的进步，打造了一支国家级高等学校教学团队，建成了国家示范性汽车维修技术职业教育实训基地，创新了“三位一体