分形图形初探市二中学高在峰分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接一．教学目标：分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接1．认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接2．能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接能力和创新能力；分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接②增强同学之间相互交流与协作的能力。分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接③学生学会利用网络查找资料，获取所需信息的能力。分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接3．情感目标：①激发学生主动学习数学的热情和兴趣；分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接②通过对局部与整体、简单与复杂的辩证关系的认识，发展学分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠逗丹鹃羹筛谤荷顺弟糯联吁叼卖悸鬃衰的支斯兰终缉麻夯悉技支糠砸伎撕浩苟痪骇蘸席悼去酷桑迄计厂奏动诈柔祸讯鸣卞常捻乍神弟诉炭仇档接生的辩证思维。分形图形初探分形图形初探市二中学高在峰一．教学目标：认知目标：①让学生体验用数列知识解决实际问题；②了解树形图、雪花曲线，初步了解分形几何。能力目标：①提高学生分析材料，提出问题，分析问题和解决问题的探索钠