俞发亮厦门市坑内路23号：厦门市教育科学研究院（361003）电话：18965826153复习策略——?因材施教①分类教学②抓两头（后进生交朋友），促中间鼓励尖子生冒尖（谁都可能作文满分）杜绝80分（或70分）以下成绩培养与师生之间的感情，以期产生爱屋及乌的效应，控制低分段人数。?练习、试题讲评到位、透彻、有效（美文、趣文、时评、随笔、史论）原则：激赏原则、平等原则、持续原则（2011年课标卷）一、现代文阅读(9分，第小题3分)选择题二、古代诗文阅读(36分)㈠文言文阅读(19分)选择题4.文言实词5．信息筛选6．概括分析7.翻译（10分）㈡古代诗歌阅读（11分）8.9．㈢名篇名句默写(6分)13．成语3分14.修改病句3分15.衔接3分16.长句改短句5分17.仿句6分（2011年）13．成语3分14.修改病句3分15.衔接3分16.仿写、连贯5分17.仿句6分（2010年）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（2011年）（1）子曰：“三人行，。择其善者而从之，。”（《论语·述而》）（2）西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）（3）若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。（欧阳修《醉翁亭记》）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）（2010年）（1）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。（《荀子·劝学》）（2）千里马常有，。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，，不以千里称也。（韩愈《杂说（四）》）（3）莫笑农家腊酒。山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）——教学方面应细水长流，“死”“活”结合，常抓不懈，错别字是难点。以致——以至惟——唯落（上下结构）潇（左右结构）（尤字部）“试验田”，每年均属于“稳中有变”中“变”的部分。“语段压缩”、“句式选用”、“表达连贯”、“表达得体”、“图文转换”、“口语交际”“串联词”（天气预报、文艺节目报幕）、“广告语”、“提」丶省薄ⅰ跋露ㄒ濉薄?“欢迎辞”“仿写”??等试题的采用频率较高。2011年：13．成语3分14.修改病句3分15.衔接3分16.长句改短句5分17.仿句6分2010年：13．成语3分14.修改病句3分15.衔接3分16.仿写、连贯5分17.仿句6分2009年：13．成语3分14.修改病句3分15.衔接3分16.修改应用文5分17.仿句6分——前3题客观题，后2题主观题。近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：①？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。②无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取③，恐怕不但达不到预期的教育效果，④。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤。（2010年）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）不必说俏丽可爱的“凌波仙子”水仙花，也不必说清秀典雅的百合花，单是高贵的花中之王牡丹，就够令人赏心悦目了。他如此不努力，不必说进入班级前三名，也不必说进入班级前十名，单是进入前二十名，也很困难。不必说雄伟壮丽的三六欺，也不必说华丽的东西六宫，单是故宫南面那座气势宏伟的午门，就足以让你流连忘返了。走进医院，不必说那闪着银光的针尖，也不必说那硕大的点滴瓶，单是那股强烈的酒精气味就令人发怵了。仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。（1998年高考语文试题）一．比喻不成立。时间如同一本天书，它能够帮助我们辨别善与恶。时间好像粒粒尘土，自由自在地漫游世界。二．解释语不恰当。时间好比流水，它能帮助我们摆脱幼稚。时间仿佛河流，它能告诫我们要充分享受生活。三．同类事物相比。时间好比一座时钟，它能