贵州省省级级教学团队推荐表团队名称：汉语言文学专业课程教学团队带头人：梁光华承担学称：黔南民族师范学院（盖章）合作企业名称：（盖章）填报日期：2011年4月8日贵州省教育厅制二O一一年二月填报说明本任务书中提出的“今后建设计划”的基础上，由各有关高等学校组织专家论证后填写。任务书着重填写作为省级教学团队，今后三年在改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高中青年教师的教学水平，为兄弟院校培训教师，对教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制进行探索等方面将要开展的工作，不包括立项前团队自行建设的已有成果。一、团队简介（申报理由）1.团队及组成本团队经30余年特别是近10年的建设，已形成师资力量雄厚，年龄、职称、学历和学缘结构均十分合理的教学团队。现有专职教师32人，形成老、中、青相结合的良好格局。有教授8人，副教授19人，高级职称占84.37％；博士6人，占20%；硕士10人，硕士以上学历占51.61％。该教学团队中，有享受贵州省政府特殊津贴专家2人，省管专家1人，省级教学名师1人。本专业是第六批国家级高等学校特色专业建设点，省级示范专业，有1个省级重点学科“中国古典文献学”。2.团队带头人团队带头人梁光华教授，学院党委书记，华东师范大学中国文字研究与应用中心兼职教授，贵州大学、曲阜师范大学兼职硕士研究生导师，贵州省文史研究馆特聘研究员。贵州大学、曲阜师范大学兼职博导。长期从事本专业本科生、研究生的教学工作，是国家级特色专业建设点、省级重点学科、省级示范专业、省级精品课“古代汉语”领衔教授，在科学研究、学科建设、课程建设、教学管理等方面业绩突出，教学效果好，学生评价优秀，自觉指导和帮助青年教师提高业务水平。学术造诣高，主持国家社科基金项目2项，省部级项目5项，出版专著8部，获省部级3等奖1次，并获省管专家称号。3.教学工作经过几代人励精图治，薪火传承，本团队已发展为师资力量雄厚、教学经验丰富，优势突出，特色鲜明的教学工作团队。本团队教师长期以来热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和协作精神，高度重视教学质量的提高，重视学生实践能力的培养，积极投身于教学研究与教学改革，治学严谨，严格执行各项教学管理规章制度，教学目标明确，重视教学方法、教学手段改革，加强实践教学、教学研究与教材建设，教学效果明显。正确定位人才培养目标，培养适应我国经济建设与社会发展的，有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。1977年恢复高考以来该专业培养本专科生3000余人，其中2004年以来，该专业培养的本科毕业生已有1266人，其中授予学士学位的1254人，考上硕士研究生40多人，32名学生评为省级优秀大学生。学生获省级、校级的各种单项奖多项。30多年来共向全国各级学校以及其他相关部门输送优秀学生达数千名，许多人成为中学语文教学骨干，有的还评为省级优秀教师，不少获中学语文省级优质课教学一等奖，一些毕业生还在学术研究和文艺创作上成果突出，成为某个领域有知名度的专家。在其他工作岗位的毕业生，社会反响良好。2007年，该团队所属专业――汉语言文学被省教育厅批准为省级示范性专业。2010年，汉语言文学专业被国家教育部批准为第六批高等学校特色专业建设点。同时，教学研究方面也成绩突出，近五年，教师主编或参与编写国家级和省级教材5部，许多专著和论文在省内外产生较大影响，其中梁光华教授的《汉语汉字论稿》获贵州省高等教育省级教学成果一等奖。在精品课程建设方面，教师们也投入了大量精力，建设了省级、院级和校级精品课，《古代汉语》获省级精品课程，《古代文学》获院级精品课程，《文学理论》、《外国文学》获系级精品课程。周健自教授承担了省教育厅的教改项目《唐宋婉约词研究》，文静副教授承担了2010年省教育厅教改项目《适应民族地区地方高师实际的普通话教学改革研究》。4.科研工作以科研促教学，本团队教师对科研十分重视。近五年团队教师共获得国家级社科项目3项，省部级社科项目10余项，在省内地方院校人文社科类专业中处于前沿。近五年共出版专著19部，发表专业学术论文200余篇（其中教育教学研究方面的论文40多篇），有50余篇发表在全国中文核心期刊及以上刊物。多项科研成果获省部级奖励，其中获省级一、二、三等奖7项。以科研促教学，近五年，在教师科研项目范围内的本科生毕业论文近837篇，学生公开发表论文近20篇。中国古典文献学2006年11月成功申报为贵州省省级重点学科，本重点学科于2010年4月29日，接受了省教育厅的严格评估，成绩为“良好”，在全省文科类中名列第二，在汉语言文学专业类中名列第一。5.其他