附件2四川省高等学校教学团队推荐表（2007年度）团队名称：古代文学教研室团队带头人：周晓琳所在院校：西华师范大学推荐部门：西华师范大学四川省教育厅制填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2007年6月30日。4.如表格篇幅不够，可另附纸。5.各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。一、团队基本情况简介西华师范大学文学院古代文学课程教学团队由古代文学教研室、古籍整理研究所、巴蜀文化研究所三部分组成。依托省级重点学科“中国古代文学”、“中国古典文献学”来开展课程建设和科学研究。建校以来，本课程组始终将课程建设、学科建设与专业建设紧密结合，取得了教师队伍、人才培养和教学质量全方位的提升。现就本课程教学团队的基本情况简介如下：1．师资队伍与配置教师人数：19人职称结构：教授5人，副教授4人，讲师9人，助教1人。年龄结构：50岁以上者4人，40－49岁2人，30－39岁7人，30岁以下6人。学位结构：博士学位获得者4人，硕士学位获得者14人（其中在读博士7人），学士1人。学缘结构：四川大学博士4人，上海大学硕士1人，陕西师范大学硕士1人，西南大学硕士1人，四川师范大学硕士2人，四川大学硕士2人，安徽师范大学硕士1人，河北大学硕士1人，西华师范大学硕士6人。本课程教学团队有四川省学术和技术带头人1人，天府学者1人，校学术带头人1人，四川省职业道德先进个人1人，四川省“情牵教育”优秀教师1人，校学术指导委员会委员1人。3人被评为校教学优秀教师，1人被评为四川省首届“教学名师”。主要教学成员（副教授职称以上）均有多年的教学经历，均能独立承担从先秦至元明清四个阶段的教学任务，青年教师基础知识扎实，教学认真负责，教改积极性高，虚心接受老教师指导。团队教学水平高。2．名师名家老一辈著名学者周虚白、付平骧、郑临川、牟加宽等先生一直担任本课程的讲授，他们知识渊博，基本功扎实，治学严谨，教学经验丰富，使得一批又一批学子受益终身。古代文学教研室的优秀传统影响了以后的几代教师。现在的团队负责人周晓琳教授为硕士生领衔导师，四川省首届“教学名师”，四川省“情牵教育”优秀教师，南充市劳动模范，西华师范大学首席教授，四川省首届“教学名师”、“师德标兵”，校、院两级教学指导委员会委员。主要从事传统文化与古代文学的教学与研究工作，高校教龄19年。先后主持、参与并完成国家社科基金项目2项，省级项目4项。先后出版学术专著4部，参编学术著作多部，在《文学遗产》、《光明日报》、《中国教育学刊》等发表学术论文50余篇。学术专著《中国古代作家的文化心态》2007年获四川省人民政府哲学社会科学优秀成果二等奖，《中国文学的伦理精神》2003年获四川省人民政府哲学社会科学优秀成果三等奖，《艺术的幽思·琴棋书画》1996年获四川省社科联优秀社科成果奖，《伦理王国中的夏娃》1994年获四川省社科联优秀社科成果奖。团队成员佘正松教授为四川省学术技术带头人，享受国务院特殊津贴专家；赵义山教授为四川省首批“天府学者”，其主持完成的国家社科基金项目《明清散曲研究》（批准文号02BZW031）最终研究成果《明清散曲史》入选第二批《国家社科基金成果文库》。课程多位主讲教师长期从事《中国古代文学》课程的教学和科研工作，教学经验丰富。佘正松教授从教33年，赵义山教授从教26年，何尊沛教授从教30年，黄鹏教授从教25年，文航生副教授从教20年。他们爱岗敬业，教学特色鲜明，教学效果好，带动了课程组其他教师的成长。3．团队建设与管理在教学管理方面，本团队发挥集体智慧、团结协作、以老带青，长期坚持集体备课制度和互相听课制度，定期开展教研活动，彼此交流经验，并针对日常教学过程中遇到的各种问题进行探讨，提出改进的意见和建议。不定期地邀请国内、外著名大学的专家学者来我校进行讲座或教学研讨。教研室每学期期中召开学生座谈会，了解学生的学习情况，听取学生的意见和建议，组织学生对每位授课教师进行教学效果评价，将学生的意见及时反馈给任课教师，并根据学生反馈意见调整教学方式；坚持每周辅导答疑，规范考试试卷、考查论文的书写；教师备课基本已经实现电子化；在教学中，积极采用现代化的辅助教学手段，教学方法多样化，以提高学生的学习兴趣。本教学团队上个世纪九十年代已配备有由复旦大学中国古代文学研究中心制作的古代文学教学资料课件，并建立起了自己的资料室即古代文学资料室，现有藏书3000余册。已配备电脑6台，汉王