哈市南岗组建五大教育集团 哈西将建继红花园等名校.doc
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哈市南岗组建五大教育集团哈西将建继红花园等名校来源:HYPERLINK"http://hrb.focus.cn/common/modules/newscenter/media_list.php?source_name=%BA%DA%C1%FA%BD%AD%B3%BF%B1%A8"黑龙江晨报作者:刘梦新2013年03月28日08:09HYPERLINK"http://comment2.news.sohu.com/t_2303051646.html"我来说两句(6)近日哈市南岗区教育局制定《南岗区推进名校教育集团建设实施方案(征求意见稿)》(以下简称《意见稿》),酝酿以名校优质资源带动区域教育整体提升的名校教育集团模式。从今年3月开始到2015年9月,哈市南岗区计划完成继红小学、花园小学、复华小学、17中学、69中学五大教育集团的组建。届时,哈西将有五所名校的分校,五所名校的老师、校长也会按比例到分校任教、任职。南岗区将组建“五大教育集团”为把哈西地区建设成优质教育资源集聚的现代教育园区,实施方案的主要目标设定为:到2015年9月,完成继红小学、花园小学、复华小学、17中学、69中学五大教育集团的组建。从3月起,按照“成熟一个扩充一个”的模式,南岗区将逐步完成组建名校教育集团的工作。按照设想,2013年4月,南岗区将筹备组建花园小学、继红小学、69中学三个教育集团;2014年12月,筹备组建复华小学、17中学两个教育集团。各教育集团分别成立教育集团理事会,适时召开教育集团成立大会。据介绍,南岗区发展名校坚持“因地制宜、量质并举、以质为本”原则,以组建名校教育集团为举措,扩充优质教育资源,解决义务教育阶段“择校热”问题。充分利用南岗区名校的优势和品牌效应,创新办学方式,优化办学机制,强化办学保障,提升教育品质,在全市率先实现名校集团化发展,努力实现哈西地区优质教育聚集化、普及化、全覆盖。教育行政部门将规范教育集团发展,使集团内校级领导、骨干教师能够合理流动,努力实现集团内学校品牌、学校文化、教育教学管理的一体化,让更多的孩子享受到优质教育。“五大教育集团”雏形初现据介绍,五大教育集团主要采取“紧密型”、“松散型”、“紧密型+松散型”的办学模式。按照《意见稿》的设想,花园小学教育集团实行“名校+新校”办学结构,采取“紧密型+松散型”办学模式。“名校”指花园小学,“新校”指位于武威路附近的哈西花园小学。继红小学教育集团实行“名校+弱校”、“名校+新校”办学结构,采取“松散型”和“紧密型”两种办学模式。“名校”指继红小学校,“弱校”是指位于哈双公路附近的复旦路小学,作为继红小学复旦路校区;“新校”是指位于同济路附近,计划2013年开工建设的学校,作为继红小学第一分校。复华小学教育集团实行“名校+新校”办学结构,采取“紧密型”办学模式。“名校”指复华小学校,“新校”是指位于清华街附近,计划2014年办理完前期手续,争取开工建设的学校,作为复华小学第一分校。17中学教育集团实行“名校+新校”办学结构,采取“紧密型”办学模式。“名校”指17中学,“新校”是指位于清华街附近,计划2014年办理完前期手续,争取开工建设的学校,作为17中学第一分校。花园小学与哈西花园小学实行集团统一法人、统一行政、统一制度的“三统一”管理,分校设有执行校长,分校的人、财、物相对独立。花园小学通过输出文化、管理理念、干部、骨干教师等带动新校快速发展。继红小学与复旦路校区实行“松散型”办学模式,即继红小学对复旦路小学实行委托管理,集团内统一行政、统一制度,复旦路校区有独立法人,其人、财、物相对独立。继红小学通过输出品牌、管理、文化、干部、骨干教师,实现一体化办学,带动薄弱学校管理水平和教育质量的提高。继红小学与继红小学第一分校、复华小学与复华小学第一分校、17中学与17中学第一分校、69中学与六九联中均实行“紧密型”办学模式,即总校与分校实行一个法人主体、一套班子,集团内人、财、物总校统筹调配、统一管理,集团内干部、教师自然流动,实现一体化办学,带动新建学校快速发展。名校输血保障教育质量均衡按《意见稿》设想,8月前,继红小学、花园小学两个教育集团将完成集团内干部、骨干教师的调配。南岗区教育局将为哈西花园小学、继红小学复旦路校区选派部分骨干教师及中层干部,以加强分校管理及骨干教师的辐射引领作用。其中,花园小学要为哈西花园小学每个年级输送1名优秀班主任,至少2名学科骨干教师;继红小学要为复旦路校区选派一名副校长或主任,每个年级输送1名优秀班主任及1到2名学科骨干教师。继红小学的干部教师输送继红小学第一分校15%到20%。教育局适时为总校补充缺少的干部,为教育集团补充师资。名校教育集团领导小组专题调研名校教育集团发展,通过座