小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会教师：杨鸿哲杨慧宇教案首页总课时序号第36节授课班级小学低年级入门班授课日期课题第十二课棋形（四）授课类型新课教学目标棋形的第四讲，棋形的好坏。棋形好，我们称为“好形”。棋形不好，我们称为“恶形”或“劣形”。好形有这样一些特点：形厚、形正、协调、严紧、轻灵。知道什本棋形的攻防要点。重点本棋形的攻防要点就是棋形要点。棋形要点一在边、角的棋要尽量“生根”，那些一手就能生根、有眼形的棋最大，是棋形要点。棋形要点一“有眼形”点方出眼形，虎补出眼形，眼形不是真眼，有了眼形随时可做出真眼。棋形要点二“争头”——出头、挺头、连扳争头等。谁的头在前边，谁就争得了控制权。棋形要点三侵消时的棋形要“轻灵”，在对方攻击时不能走重，在弃子、腾挪中走出形来。难点能力在走棋之前想好了要达到什么目的。初学者及水平低的学生下棋没有‘棋形’的概念，走成什么样算什么样。希望通过学习本章，在下棋时能想一想走完以后的棋形好还是坏。板书设计棋盘示教设计第34节第十二课棋形（二）厚形、形正、协调、严紧、轻灵。棋理棋谚棋诀：教学后记教案续页总教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。一复习提问：我们上节课从棋形的薄、厚来分析了棋形的好坏。薄形：在一块棋里，棋子的配合的不好、歪歪扭扭、无眼位、无根基、断点多、毛病多、棋形的要点被对方占领，薄棋是对方的攻击目标。厚形：“厚形”是厚实的形，有种种意义，不过可大致分为两个部分：1势力强大。2根据地坚实。1-1白薄黑厚1-2黑薄白厚2-1白薄黑厚2-2黑薄白厚引言：在前几节课中我们从棋子的效率（愚形、重复形），棋形是否完整（裂形），棋形的薄、厚这三方面来分析棋形的好坏。今天我们来看一看到底什么样的棋形算好棋形。二新课棋形好，我们称为“好形”。棋形不好，我们称为“恶形”或“劣形”。在各种书上和各个老师中，对“好形”的解释有很多种，大概应该是：厚形、形正、协调、严紧、轻灵。因为盘上千变万化，棋形很难彼此相同，但是基本结构还是有共同点的。挂盘上的棋形，是“方形”和“虎形”。1-11-2图1：黑A位补，只此一手，是棋形的急所，是棋形的要点，是敌我双方必争的一步棋。黑棋通过这手棋可使黑棋整块变得特别坚实，这是典型的好棋形。图2：如果黑棋没走，而被白棋走了A位的“点方”，立刻发生翻天覆地的变化！黑棋由好棋形变为“恶形”，眼位成了该补的断点，整块棋还没有一只眼。还不知要被白方利用到什么程度。2-12-22-32-42-52-6图1：黑A位侵消时，白B向中腹长，黑C位向中腹跳。棋形轻灵，是好形之一。如该黑走应成何样？图2：黑A位“虎”，好形。白B位拐，去黑棋的根，黑C位长，出现了典型的“虎”的好形。黑厚。图3：面对黑棋轻灵的侵消棋形，白棋的原则是不能让黑棋走成好棋形。有A、B、C三点可攻击此形。图4：白走A位长，首先避免了黑棋“虎”，随时可冲断黑棋。黑棋不能粘，若粘则棋形变呆、变重了。图5：白走A位“挖”，直接挖断黑棋两子，使棋立刻在此时定形。此后点是双方争夺的棋形要点。图6：白走A位夹，也是避免黑棋成形的一手好棋。不论以后怎样发展，黑棋的2-2好形是没有了。教案续页总3-13-23-33-43-53-6图1：黑A位“尖”侵消时，白走B重视边路，黑也横跳C位。也是轻灵的好形，可随时舍取、转身。图2：如此时该黑下，则走A位“虎”出形。以下至黑E，攻防逆转，黑棋好形，极厚。白棋成被攻。图3：对黑棋轻灵的侵消，白棋的原则是不能让它走成好形，要让它走重，走笨。有A、B、C三要点。图4：白走A位长，首先避免了黑棋“虎”，随时可冲断黑棋。黑棋不能粘，若粘则棋形变呆。图5：白走A位“挖”，直接挖断黑棋两子，使棋立刻在此时定形。图6：白走A位夹，也是避免黑棋成形的一手好棋。不论以后怎样发展，黑棋的3-2好形是没有了。下面给同学们介绍一些基本常形中的“好棋形”，希望同学们回家后，把这些好棋形摆一摆，记住。1拆二2立二拆三3小堡垒4小飞大飞5方6点方7虎8虎9虎10虎11厚势12挺头13台形14筑墙重点：棋形要点一“有眼形”点方出眼形，虎补出眼形，眼形不是真眼，有了眼形随时可做出真眼。棋形要点二“争头”——出头、挺头、连扳争头等。谁的头在前边，谁就争得了主动权。棋形要点三侵消时的棋形要“轻灵”，在对方攻击时不能走重，在弃子、腾挪中走出形来。三巩固练习：课堂练习黑、白各先走一遍。通过作题理解什么是好棋形和“恶形”。掌握棋形薄厚的要点。1234567教案续页总轻灵—