2022年高考数学热点考点题型探析数列的通项的求法新人教版.docx
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第4讲数列的通项的求法★热点考点题型探析★考点求数列的通项公式题型1利用公式法求通项【例1】已知为数列的前项和,求下列数列的通项公式:⑴;⑵.【解题思路】已知关系式,可利用,这是求数列通项的一个重要公式.【解析】⑴当时,,当时,.而时,,.⑵当时,,当时,.而时,,.【名师指引】任何一个数列,它的前项和与通项都存在关系:若适合,则把它们统一起来,否则就用分段函数表示.题型2应用迭加(迭乘、迭代)法求通项【例2】⑴已知数列中,,求数列的通项公式;⑵已知为数列的前项和,,,求数列的通项公式.【解题思路】⑴已知关系式,可利用迭加法或迭代法;⑵已知关系式,可利用迭乘法.【解析】⑴方法1:(迭加法),方法2:(迭代法),,.⑵,,当时,.【名师指引】⑴迭加法适用于求递推关系形如“”;迭乘法适用于求递推关系形如““;⑵迭加法、迭乘法公式:①②.题型3构造等比数列求通项【例3】已知数列中,,求数列的通项公式.【解题思路】递推关系形如“”是一种常见题型,适当变形转化为等比数列.【解析】,是以为公比的等比数列,其首项为【名师指引】递推关系形如“”适用于待定系数法或特征根法:①令;②在中令,;③由得,.【例4】已知数列中,,求数列的通项公式.【解题思路】递推关系形如“”适当变形转化为可求和的数列.【解析】方法1:,,令则,方法2:,,令则,转化为““(解法略)【名师指引】递推关系形如“”通过适当变形可转化为:“”或“求解.【例5】已知数列中,,求数列的通项公式.【解题思路】递推关系形如“”可用待定系数法或特征根法求解.【解析】令由或,数列是等比数列,.【名师指引】递推关系形如“”,通过适当变形转化为可求和的数列.【新题导练】1.已知为数列的前项和,,求数列的通项公式.【解析】当时,,当时,.是以为公比的等比数列,其首项为,2.已知数列中,,求数列的通项公式.【解析】由得,.3.⑴已知数列中,,求数列的通项公式;⑵已知数列中,,求数列的通项公式.【解析】⑴,;⑵令,得,,4.已知数列中,,求数列的通项公式.【解析】,,令数列是等差数列,,.5.(2008全国Ⅱ卷理节选)设数列的前项和为,已知,设,求数列的通项公式.【解析】依题意,,即,由此得,6.(2008广东文节选)已知数列中,,求数列的通项公式.【解析】由得又,所以数列是以1为首项,公比为的等比数列,.★抢分频道★基础巩固训练1.若数列的前项和(,且),则此数列是()等差数列等比数列等差数列或等比数列既不是等差数列,也不是等比数列【解析】C.,当时,,是等差数列;且时,是等比数列.选C.2.数列中,,则数列的通项()【解析】,使用迭乘法,得3.数列中,,且,则()【解析】由,得,,4.设是首项为1的正项数列,且,则数列的通项.【解析】5.数列中,,则的通项.【解析】由,得6.数列中,,则的通项.【解析】由,得,综合拔高训练7.数列中,,求数列的通项公式.【解析】,,.数列是以2为公比的等比数列,其首项为8.已知数列中,,求数列的通项公式.【解析】,.数列是以3为公比的等比数列,其首项为,.令,则,,.