单元整体备课教学设计单元标题备课时间所需时间所需7课时：课内5课时单元主题学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要学习方式和预期的学习成果，字数300-500。)本单元的教学内容是鲁教版英语九年级第4单元，教材以“inventions’为中心话题。在SectionA中学生已经学习了历史上的一些发明，学习了被动语态。SectionB学生将继续学习及茶的发明，进一步学习被动语态。进而了解学习篮球的是如何在日常生活中应用的。围绕着本单元的教学目标，设计一些贴近学生实际的教学任务，结合教材的重难点，利用任务型教学法、视听法、交际法等学习方法，从听、说、读、写等方面锻炼学生的基本技能，从而进一步提高学生运用英语的能力，并养成科学素养，有意识的进行发明创造。学情分析单元主题学习目标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：对应课标（说明：学科课程标准对本单元学习的要求）课题内容划分课时一：课时二：课时三：…………课时一上课时间学习目标重难点教学方法媒体手段教学过程导入、呈现、巩固拓展、评价运用、作业设计、板书设计（师生双边活动、设计意图）教学反思课时二上课时间学习目标重难点教学方法媒体手段教学过程导入、呈现、巩固拓展、评价运用、作业设计、板书设计（师生双边活动、设计意图）教学反思