15锡林郭勒大草原(第一课时)HYPERLINK"http://www.vvvedu.com"\t"_blank"教学目标1、学习HYPERLINK"http://www.vvvedu.com"\t"_blank"课文生字新词，读通课文。2、正确、流利地朗读课文。整体感知课文。一、创设情境、导入新课师：同学们，你们喜欢旅游吗？去过哪些地方？生：。。。师：你们想去旅游吗？生答：想。师：开心吗？今天，老师想带大家去一个地方旅行。同学们想去吗？现在让我们一起乘上小火车出发吧。（师件出示：小火车）2、师件出示：锡林郭勒大草原的风光视频。生欣赏。过渡：同学们，你们看到了什么？你感觉这里景色怎样？你们知道这是什么地方吗？这就是我们今天要去游览的地方--锡林郭勒大草原。（板书课题）我们今天要学的这篇课文，题目就叫做“锡林郭勒大草原”。3、学生跟老师读题两遍。老师在这画一条线（锡林郭勒），请你们在读的时候，把这四个字读得连贯一点。你们知道老师为什么用线把这几个字连起来吗？因为锡林郭勒是一个地名，是一个草原的名字。4、HYPERLINK"http://www.vvvedu.com"\t"_blank"教师简介锡林郭勒大草原。锡林郭勒草原是我国内蒙古一个美丽的大草原，一般的草原没有水，而锡林郭勒不仅有水，而且很清亮。正因为那里水草肥美，风光秀丽，所以吸引了众多的中外游客，成为了世界闻名的大草原。二、自读课文、学习生字词、指导书写生字1、师（课件出示：自读提示）下面请同学们翻开书本66页，自由朗读课文。同学们在读课文时要特别注意课文中的生字，把生字用你喜欢的方法：横线或者圆圈在句子中找出来。把课文读通读顺。2、检查反馈：（1）师（课件出示文中生字，认读识记）a、自由拼读b、然后指名读c、集体评议正音（注意后鼻音：芒máng灵前鼻音：仅jǐn丹三拼音节：阔闲xián（3）然后齐拼，分组拼，开火车读（4）去拼音读生字：个别读男女比赛读开火车读（5）师课件出示生字游戏：抢气球。（6）给生字组词3、你会给生字组多个词语吗？（指名回答）过渡：4、师课件出示词语：广阔铺向光芒山丹丹花铃铛不仅百灵鸟安闲偶尔牧民骑马挥舞a、全班齐读组词，个别读，小组读，男女赛读。b、词语游戏：和动物交朋友。(同桌互读、玩游戏)（引导联系实际）c、请同学们任意选择一、两个词语说意思、说句子。（引导联系实际）5、课件出示生字，观察生字，让学生说出识记生字的方法。a、师：说说你平时有什么好方法把生字记好。（加一加、减一减、换一换、猜一猜…）b、归纳：部首、结构半包围结构：阔闲左右结构：铺铃仅偶牧骑挥上下结构：芒灵4、说说哪个字容易写错。a、师出示田字格，指导汉字书写：（铺、偶）（每生一张田字格纸）b、生：观察占格c、师：范写难字生：书写师：巡视指导d、欣赏作品。四、课件出示课文中比较难读的句子，抽读、分小组读、齐读，要求读通读顺，注意部分词语的理解，感情指导。1．平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。2．高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。3．鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。4．矫（jiǎo）健的雄鹰（xiónɡyīnɡ）在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。5、成群的牛羊安闲（xián）地嚼（jiáo）着青草。五、师播放录音，学生听录音，注意生词的读音，欣赏课文。课件出示美丽的草原风光图，带有文段。六、师生齐读课文，然后说说读了课文后，锡林郭勒大草原给你留下了什么印象？1．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。2．草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。七、布置作业1．抄写生字2．读熟课文板书设计：15锡林郭勒大草原田字格广阔美丽欢腾