第页节约用水活动目的：1.经过考察活动，使先生认识到水是生命之源，加强爱护保重每一滴水的认识。2.使先生意想到越来越严重的水净化是构成水资源短缺的重要缘由。3.学习从不同角度认真分析水资源短缺成绩，尝试合理的、无认识地探求和解决水资源短缺成绩，养成科学用水的习气。4.经过调查访问、搜集材料等方式的运用，培养先生处理信息的能力。在活动中培养先生的合作精神和理论能力。重难点：1.经过考察活动，使先生认识到水是生命之源，加强爱护保重每一滴水的认识。2.使先生意想到越来越严重的水净化是构成水资源短缺的重要缘由。活动预备：家庭用水量调查；教师可根据先生的需求设计一份小组《课题研讨计划表》。活动过程：一、导入新课，激发兴味。1.展现太空中拍摄到的地球图片，引入本节课题。师：同学们，想知道我们地球的真实面貌吗？你们如今看到的是在太空中所拍摄到的的地球的面貌，其中蓝色区域覆盖的都是水。有同学会感叹“这么多！”“肯定取之不尽”理想真是如此吗？今天我们就来讨论一下与我们生活毫不相关的水。活动一：生活用水小调查1、水的用途广师：水与我们的生活密切相关，请同学们回顾一下，生活中哪些地方用到水？生：积极回答师：出示课件并总结：水不但给我们的生活带来了方便，而且还广泛地运用于农业消费和城市建设当中。水的用途真广泛。2、水的用量大师：水广泛运用于生活当中，那我们每天要用多少水？请同学们把本人的调查结果交流汇报一下。2.小组合作：先生分小组交流调查记录。在教科书调查表的基础上，自主设计更适用于本人的表格。然后到家庭、学校、社区（村庄）调查每天的用水量并做好记录。3.老师课件出示：调查统计表格。4.经过家庭用水情况调查让先生谈感受，引发考虑。活动二：水资源状态细探求小组合作讨论：搜集整理“水资源紧缺有哪些缘由”的材料1.让先生在浏览教科书“爷爷告诉我的小河故事，居民排队接水，母女用长勺取水，世界与中国水资源状态“等材料以后，经过上网，访问父母、小区里的人，查阅书刊，摄影等方式广泛搜集材料。2.了解水资源紧缺的缘由有哪些并在全班交流。（教师巡回察看，随时解决先生遇到的成绩。）3.分工合作，整理材料，由组长汇报展现。例：“可用水少、水净化、水浪费景象、干旱等。”4.教师搜集材料并用课件展现。5.师小结水资源现状让先生谈感受，让先生感知节约用水的迫切性。活动三、节水在行动讨论：家庭中浪费水的景象学校中浪费水的景象1.争做节水小达人：小组交流，从家庭生活、学校生活等方面，来谈谈本人的节水小窍门。2.课件出示：用一首《节水儿歌》熟记节水金点子。3.生活小剧场：鄙人面的情境下，你会怎样做？（1）在家里，妈妈正要把洗衣服用完的水倒掉……（2）放学路上，小明嫌书包沉，要把没喝完的水倒掉……知识拓展（课件出示）1.世界水日——3月22日。2.中国水周——3月22日---28日3.全国城市节水宣扬周——5月15日所在的那一周。4.国家节水标志。活动四：走进生活1、讨论分析师：讨论交流这么多，同学们必然深有感触：水资源状态不容乐观，节约用水，保护水资源是我们每个人的责任。下方，请同学们根据本人的实践情况，确定本人感兴味的成绩，或者是本人比较了解的成绩作为研讨课题，在组长的带领下，制定一个简单的课题研讨计划。各小组内同学认真讨论，制定出本人的研讨计划。2、汇报展现师：请同学们说说本人感兴味的成绩，与大家交流一下。生：我们小组的研讨课题是《水被净化了》。研讨目的是了解水净化的缘由，，呼吁人们都来爱护我们的家园。我们研讨的方法是实地考察、访问，搜集材料。第一部先考察访问，搜集材料；第二步，对材料进行分析研讨，写出研讨报告。师：你们有无想象过调查防卫的过程中可能遇到的成绩？生：有，可能有的家长不让本人的孩子去，怕有风险。师：如果是这样，你们打算怎样办？生：我们想请有工夫的家长陪我们一同去。师：这是解决成绩的好办法。其他小组的研讨计划表我们就不逐一展现了。各小组还要做进一步的讨论，尽可能使计划更具体、更详细‘确保研讨工作顺利完成。老师提几点要求：要留意安全。可以三两个同学合作完成。请做好记录，下节课展现给大家。小结：请大家爱护保重每一滴水，不要让世界最初一滴水变成我们的眼泪。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答