三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习C卷.pdf
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部编版2021版三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础运用(共6题;共56分)1.(4分)给下面词语中的加下划线的字注音。战役________屡次________摧毁________胸膛________2.(6分)读拼音,写词语。wàimiànbàbawǎnshang________________________kànjianxiàolezàijiàn________________________3.(8分)组词睫________进________睁________暖________捷________近________挣________援________4.(16分)(2018二上·长兴期末)拼一拼,写一写。(1)qi队________________石dai穿________________领gan紧________勇________ji来不________着________(2)看拼音写词语。bàngwǎnzhīshichènggǎnshénqìhuóxiàn________________________________yězhūzhǎnxiànsànbùwúbiānwújì________________________________5.(14分)按要求完成句子。(1)这里荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。(改成肯定句)(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照示例,补写下面的句子)腊月,天真冷。________,________,________。(3)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写排比句)________,就像________。________,就像________。________,就像________。6.(8分)根据课文内容判断。(1)《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。(2)长江发源地是东海,全长6300千米。(3)文章采用第二人称写出了长江的景象。(4)诗歌中既涉及长江的发源和流向,又关注长江的历史和未来,概括了长江的丰富内涵。二、阅读理解(共2题;共37分)7.(25分)阅读课内片段,完成练习。①海里的动物,各有各的活动方法。海参_____(shēncān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷_____(pēnpèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。②海底的植物差_____(chāchà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。(1)给语段中加下划线的字选择正确的读音。(2)第①段是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。(3)第①段具体写了________种海底动物的活动方法。它们分别是________、________、________、________、________。(4)语段中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是________。(5)第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?(6)第②段从________和________两个方面写出了海底的植物差异也很大。8.(12分)阅读短文,完成练习。小明病了小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:"用脏手拿东西吃会生病的。"后来,小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。(1)短文共有________个自然段。(2)小明生病的原因是________。(3)小明是好孩子吗?为什么?(4)你还知道哪些好的卫生习惯?快告诉小明吧!三、语言表达(共1题;共2分)9.(2分)口语交际。三(2)班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你加入他们,把你身边特别有趣的植物朋友(如仙人掌、含羞草、牵牛花等)介绍给大家吧。我有一盘可爱的________,它________
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