饶平县2012学年度第二学期小学教学质量检测质量分析表镇小学饶平师范实验六年级数学学科填表人：詹春苗2013年7月6日参考人数总分平均分及格人数及格率（%）优秀人数优秀率（%）各分数段人数最高分最低分100（人）99/90（人）89/80（人）79/70（人）69/60（人）59/50（人）49/40（人）39以下4594123389.8342993.538884.5722655131109111010011得分率较高题目一（1—4）、二、三（1—8）、五得分率较低题目一（5）二（10）六（6）质量分析本次六年级毕业质量检测，从全面检测学生对数学基础知识的掌握情况，以及学生运用所学的知识解决实际问题的综合能力；从卷面情况可以看出：一、学生对基础知识掌握比较扎实；如判断题的（1）—（4）得分率高达90%以上；选择题完成得比较好；填空题部分的第2小题至第8小题、第11小题全级共有312人得满分；计算题部分，大部分学生都能认真、正确地进行计算，得分率也比较理想。二、操作题部分是本次毕业质量检测完成得最好的部分，学生都能按题目要求，准确无误的画出缩小后的图形，得分率高达95%。三、解决问题部分，学生能正确分析题目的数量关系，并灵活运用知识解决问题。存在问题：审题不认真，如第一题的第5小题，有约30%学生判断错误而失分；填空题的第10小题，部分学生把“棱长总和是96厘米”看作“棱长是96厘米”而错误；解决问题的最后一题，有些学生求圆锥的体积忘记乘以三分之一而失分，也有部分学生计算结果忘记取近似值。对试题意见及建议本次毕业测试试题知识覆盖面广、难度适中，并能全面灵活地检测学生对基础知识的掌握及运用情况。说明：1、分析要客观，有事例、数据说明。各项填写要齐全。2、本表完成后发送给打印室。