N护士岗位层级认定考核表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）N1护士岗位层级认定考核表姓名：科室：得分：考核内容考核要求标准分扣分标准实得分专业资质学历要求：护理大专及以上学历从业资格：从事临床护理工作3年及以上一项不合格不参与考核工作量1、完成规定的基础护理工作量10分一项不合格扣5分2、完成的中夜班数（60个）专业考核1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分10分按考试成绩折算，如不达标不得分2、护理技能考核（口护等12项抽考）成绩≧80分10分基础护理1.独立完成病情较轻的患者的责任制护理；20分随机抽考2名所管病人；一项未落实扣2分2.协同护理人员认真完成责任患者的生活和基础护理；3.正确执行医嘱，遵医嘱执行责任患者的各种治疗；4.做好手术，特殊检查，特殊治疗前的准备工作；5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，出院，转床，转科工作。专科护理1.熟悉专科治疗，护理，特检常规；20分随机抽考一项不合格扣2分2.正确使用和维护各种仪器设备；3.熟悉掌握专科护理常规。质量管理1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生；5分发生一级不良事故或隐瞒不报不得分；发生二级不良事件一律扣2.熟悉科室各项质量控制指标。教学培训1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年；10分一项不合格扣2分2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）及护理查房（6次/年）继续教育1.学分达标（>25学分/年）5分未达标者不得分满意度1.满意度≧95%；2.无纠纷、投诉。10分按实际满意度折算，满意度<90%不得分；投诉一例扣2分总分100分考核结果考核成绩≧90分为合格评审人：评审时间：年月日护士长量化考核表科室；姓名日期：年月日总分：100分考核项目考核内容权重考核方法自评扣分理由护理部评分54321护理质量管理5分基础护理检查成绩0.5查合格率90%以上为5分，每降低5%扣1分依此类推危重病人护理检查成绩0.5同上病房管理检查成绩0.5同上护理文件书写检查成绩0.4同上消毒隔离检查成绩0.5同上健康教育检查成绩0.4同上应急抢救检查成绩0.4同上病人满意度调查0.5查满意度95%以上为5分，每降低5%扣1分依此类推落实护理不良事件上报制度、有整改措施0.4有制度、整改，落实缺一项扣1分；隐瞒不报扣4分落实规章制度、护理工作流程0.4有制度、培训、落实、检查、整改，缺一项扣1分，依此类推每月召开工休会0.2有会议、记录、整改、落实，缺一次扣1分，依此类推每月召开工作讨论会0.3科室有质控小组有会议、记录、整改、落实，缺一次扣1分，依此类推业务管理3分工作计划落实情况0.5有计划、落实、记录、整改，缺一项扣1分，依此类推。组织协调能力、执行能力：能否正确领会上级精神并贯切执行0.5上级布置任务一次不执行扣1分，依此类推。个人理论知识水平0.5护理部定性评价，分为强、较强、一般、较差、差个人专业技术水平0.5同上组织并指导危重疑难病例护理0.5询问护士，护理部组织对护士长定性评价、分为强、较强、一般、较差、差无护理投诉；无重大差错、事故，科室评优情况0.5被投诉一次扣1分，以此类推，护理单元被评为选进加一分物品、药品、仪器的合理使用及管理0.5专人管理，设备完好，定期检查，供应充足，有检查、有记录、有维修保养，缺一项扣1分，依此类推。考核项目考核内容权重考核方法自评扣分理由护理部评分54321人力资源管理2分弹性合理排班1查看排班表，询问护士，公平合理，职责明确，工作量均衡，缺一项扣1分，依此类推人才梯队建设0.5具备各层次教学和培训计划并落实，根据考核结果有整改措施。缺一项扣1分，依此类推科内护士的绩效分配0.5询问护士，护理部组织对护士长定性评价、分为强、较强、一般、较差、差教学管理2分每月组织科内业务学习、教育和业务查房、1缺一项扣1分，依此类推学生对科室带教满意率0.5满意率90%以上为5分，每降低5%扣1分，依此类推。教学能力0.5护理部、护士、实习生对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。基本素质要求3分仪表、礼仪、服务行为符合规范要求0.5护理部对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。爱岗敬业、奉献精神、以身作则0.5同上出勤率0.5同上办事公正、实事求是0.4同上良好的医德医风0.5同上敢于承担责任0.3同上有批评与自我批评的作风0.3同上人际及合作能力2分与下属：充分调动护士工作积极性，加强团队精神建设0.3护士对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。与护理部0.3护理部对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。与科主任0.3科主任对护士长进行定性评价，分为好、较