第18课_三国两晋南北朝的科学技术课件_中华书局版.ppt
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第二节气温的变化与差异教学目标互动学习一2.如何测量气温3.如何观测气温:精讲:互动学习二太阳辐射与日气温变化结论:3.思考:精讲:训练:【典例1】读某市某日气温变化曲线图(图3-2-3),(1)从图中可以看出,一天中最高气温出现在(互动学习三等温线图判读2.看课本p66-67图回答:【典例2】图3-2-5是中纬度某地区一月份等温线分布示【名师点拨】本题考查等温线的特征和影响气温分布的因素。通过12℃、14℃、16℃(由上到下递增)可知此地是北半球。B项正确,A项错误。a、b两点在不同的等温线之间,气温不可能相等,a处温度比b气温高。
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