第八单元19世纪以来的世界文学艺术课程目标：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景和影响欣赏19世纪以来的美术作品，了解其产生的时代背景及其艺术价值列举19世纪以来的音乐作品，理解这些作品的时代性、多样性和民族性了解影视艺术产生和发展的历程，认识其对社会生活的影响一、填空1、文学请问：诗中的“冬天”“春天”的含义是什么？流派19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。流派现代主义文学（象征主义、荒诞派、黑色幽默、魔幻现实主义、超现实主义等）2、美术2、美术流派流派后期印象画派代表人物：塞尚、高更、梵高流派《亚威农少女》，大胆地抛弃了西方传统绘画的造型法则，向文艺复兴以来确立的审美法则挑战，画中没有任何情节，没有具体的环境描写，在一个画面上（主要在右边两个妇女的造型上）表现正面、侧面和斜切面，追求一种结构的美。这幅画被认为是立体主义的开端。《舞蹈》，这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢体，在天地间飘扬。流派4．影视艺术第七艺术—电影产生标志：_______年法国_______发明电影。第八艺术—电视诞生的标志：20世纪_________年代英国人贝尔德发明了电视，被称为“电视之父”第四媒介指：互联网产生时间：_____________传入中国：___________