七年级英语师生公用讲学稿Unit2Thisismysister.SectionA(1a-2d)第一课时执笔：审核：学习目标：1.掌握本节课的单词.2.初步介绍一下复数的概念.3.学会运用介绍人的句型:This/thatis...以及these/thoseare和询问人的句型Whoisshe/he?She’s/He’s….Whoarethey?They’re…重点难点：掌握指示代词this/these,that/those的用法学习过程：一、巩固旧知翻译短语和句子你叫什么名字？你是Jenny吗？不，我不是。她的电话号码是多少？他的名字叫Mike.他姓啥？二、课前预习任务一：写出下列名词姐，妹______2.妈妈或母亲_______3.爸爸或父亲________4.兄弟________5.朋友________6.祖父（母）外祖父（母）__________7.那，那个______8.那些_________9.这，这个____10.这些________任务二：把下列单词变为复数形式.mother—__________father—_________brother—_________sister—________friend—___________grandfather—____________grandmother—____________总结名词变复数的规则:______________________________________不规则变化this—__________that—_________is—__________任务三：完成下列句子及对话：A：_____ismysister.B:Nice____meet_____.A:And______aremybrothers.B:Hello.2.That______youraunt.3.Those________GinaandJenny.A:Who______she?B:She_____myfriend.A:Who______they?B:They_____myparents.三、课堂自主学习学习任务一：熟练掌握本节课的词汇.1.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案.2.听录音,完成1b,小组核对答案.学习任务二:熟练运用介绍人的句型:This/thatis以及These/thoseare和询问人的句型Whoisshe/he?She’s/He’s….Whoarethey?They’re…1、看图片1a,引入:ThisisDave.Thisishissister.2、用Thisis┅Theseare┅She’s---He’s---句型依次介绍Dave的其他家人。3、小组竞赛看谁介绍的最多.____________________________________________________________________________四．课堂检测（一）英汉互译hisfriends___________theseboys___________hergrandmother____________你的父母亲___________他的妹妹们____________那些女孩们____________（二）选择（）1.Thesearemy_______________.A.fatherB.motherC.parentsD.parent（）2.This______ZhaoLin,MissBrown.A.isB.areC.amC.your（）3.Thisis_______apple.Thoseare___________.A.a,bananaB.an,bananaC.an,bananaD.a,bananas（）４.Issheyour___?Yes,sheis.A.brotherB.sisterC.brothersD.sisters（）５.That___hisbrother.A.amB.isC.areD.it（）６.IsLiFangyourfriend?Yes,___is.A.hisB.herC.sheD.he（）７.—Isthatyourmother?—_________________A.Yes,it's.B.No,itis.C.Yes,sheisD.No,itnot.（）８.Thisis____sister.A.IB.meC.myD.he（三）用单词的适当形式填空.1.Look,thisis(I)mother.2.Thesearehis(parent).3.Hisfather(be)ateacher.4.Myfriends(be)st