《高效课堂提问艺术的研究》总结阶段工作总结我校课题组承担的市级课题《高效课堂提问艺术的研究》即将结题。在上级领导的关心支持、课题小组全体成员的共同努力下，课题研究有条不紊地开展下来。现将课题研究总结阶段的工作总结如下：一、成绩：1、撰写课题研究论文十篇和实验结题报告1份2、评选优质课件9个。3、评选优质课5个。4、评选优质教案4篇。二、作法：1、成立研究小组，利用教科月活动，有的放失进行攻关，突破了重点难点。成立专班：组长：陈修玉副组长：吴永方成员：林锋唐海宏何栋陈荣项雄肖金山曾凤琴附：课题研究分工：（1）课堂提问的特点。（肖金山、林锋）（2）课堂提问的艺术表现。（吴永方）（3）课堂提问的原则。（唐海宏、项雄）（4）课堂提问的现状及突破原则。（何栋、陈荣）（5）课堂提问研究的效益分析（陈修玉）注：上述人员为该内容负责人，其他课题组成员全体参与。2、查漏补缺，逐一落实。3、组织教师撰写优质论文、教案、课件。4、组织“三优”评选。三、努力方向1、组织专人进行结题材料的搜集整理装订，确保按期结题。2、做好成果的展示和转化工作。洋梓中学课题组2011年4月