九年级物理全册不同物质的导电性能习题课件新北师大文档ppt体验不同物质的导电能力活动:准备钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐水,两节电池、开关、小灯泡、电流表、导线。按如图所示连接电路在A、B两点之间分别接入上述物质,闭合开关,观察电流表的示数及小灯泡的明暗情况。(1)接入A、B之间后,电流表无示数的物体;(2)接入A、B之间后,电流表有示数的物体有,且接入的物质不同,电流表示数。提示:(1)木棍、橡皮、玻璃(2)钢尺、盐水不同1.什么叫导体、绝缘体、半导体?2.什么叫电阻?电阻的单位及换算关系是什么?探究1导体绝缘体半导体结合“体验”中的活动实验,思考以下问题:1.根据“体验”知,钢尺、盐水等(选填“容易”或“不容易”)导电,我们把这类物体叫做。参考答案:容易导体2.根据“体验”知,木棍、橡皮、玻璃等(选填“容易”或“不容易”)导电,我们把这类物体叫。参考答案:不容易绝缘体3.按物质的导电性能来分,像锗、硅、砷化镓等物质属于哪一类?其导电性能怎样?参考答案:锗、硅、砷化镓等属于半导体,其导电性能介于导体和绝缘体之间。4.如图是一些常见物质的导电性能,可知,不同物质的导电性能。参考答案:不同5.如图所示电路中,闭合开关,观察电流表示数;断开开关,将热敏电阻放入热水中,再闭合开关,观察到电流表的示数_______(选填“改变”或“不变”),说明导体的导电性与有关。参考答案:改变温度6.由上述实验可知,绝缘体在一定条件下能变为导体吗?为什么?提示:导体具有导电性,绝缘体不具有导电性,而导体的导电性与温度有关,故在一定温度下可将绝缘体变为导体。参考答案:能导体的导电性与温度有关,可以通过改变温度,使绝缘体变为导体。探究2电阻结合“体验”及导体的导电性,思考以下问题:1.把不同的物质接入电路后,电流表的示数不同,说明它们的导电性能是(选填“相同”或“不同”)的,也就是说虽然导体容易导电,但是它们对电流的阻碍作用是(选填“相同”或“不同”)的,在物理学中用表示导体对电流的阻碍作用大小。提示:虽然导体容易导电,但是不同导体对电流的阻碍作用不同,物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小,符号是R。参考答案:不同不同电阻2.物体的导电性与电阻有什么关系?电阻大小与温度有关吗?为什么?提示:根据体验可知,物体的导电性越强,对电流的阻碍作用越小,则电阻就越小。物体的导电性与温度有关,故电阻大小与温度有关。参考答案:物体的导电性越强,电阻就越小。物体的导电性与温度有关,故电阻大小与温度有关。一、导体和绝缘体1.导体:_________的物体。2.绝缘体:___________的物体。导体中存在大量的自由电荷电工用的尖嘴钳钳柄上装橡胶套,是因为橡胶是物体的导电性与温度有关,故电阻大小与温度有关。“不容易”)导电,我们把这类物体叫做。④比较两次电流表的示数,分析两导体电阻的大小。硬币是导体,与电池放【解析】本题考查了导体的判断以及比较不同物体电阻大小的关系。(2)接入A、B之间后,电流表有示数的物体有,且接入的物质不同,电流表示数。①制造元件,测量_____、_____的变化和用在需要对_____反应④比较两次电流表的示数,分析两导体电阻的大小。开关,灯泡却始终无法发亮()提示:导体具有导电性,绝缘体不具有导电性,而导体的导电性与温度有关,故在一定温度下可将绝缘体变为导体。它们是利用了玻璃的性能。1MΩ=___kΩ=___Ω。什么叫电阻?电阻的单位及换算关系是什么?在一起容易使电池正、负极相连而造成短路,损坏电池,故4.导体和绝缘体_____绝对界限,当条件改变时,同一物质的_________会发生变化,绝缘体可能会变成导体。二、电阻1.概念:表示导体对_________________的物理量,电阻越大,导体对电流的阻碍作用_____。2.单位:(1)国际单位:_____,简称___,用符号___表示。(2)常用单位还有:_____(kΩ)、_____(MΩ)。(3)换算关系:1MΩ=___kΩ=___Ω。3.电阻器符号:_________。4.一般情况下,导线电阻比较___,通常可以忽略不计。【拓展延伸】半导体半导体的电阻率介于导体和绝缘体之间并有负的电阻温度系数。室温时电阻率约在1mΩ·cm～1GΩ·cm之间,温度升高时电阻率则减小。半导体材料很多,按化学成分可分为元素半导体和化合物半导体两大类。锗和硅是最常用的元素半导体;化合物半导体包括第Ⅲ和第Ⅴ族化合物(砷化镓、磷化镓等)、第Ⅱ和第Ⅵ族化合物(硫化镉、硫化锌等)、氧化物(锰、铬、铁、铜的氧化物),以及由Ⅲ-Ⅴ族化合物和Ⅱ-Ⅵ族化合物组成的固溶体(镓铝砷、镓砷磷等)。