【知识准备】:分类计数原理（加法原理）说教学过程问题情境问题2北京、重庆、上海3个民航站之间的直达航线，需要准备多少种不同的单程飞机票？问题1三个人站成一排拍照,有哪些不同的排法?判断下列“事情”是否为排列：（1）5人站成一排照相；（2）从全班50名同学中挑选4人参加比赛；（3）从某6人中选取4人参加4×100m接力赛；（4）将3本不同的书分发给3个人.例题解析“排列”和“排列数”有什么区别呢？问题３从n个不同元素中取出２个元素，排成一列，共有多少种排列方法？问题5从n个不同元素中取出m个元素，排成一列，共有多少种排列方法？概念与公式巩固算法拓展提高问题1：三个人站成一排拍照，有哪些不同的排法？拓展提高解题的关键1、确定该题是否是排列问题（将实际问题“转化”为排列问题）2、首先考虑特殊元素或特殊位置，然后再考虑一般元素，一般位置3、正确找出n、m的值4、准确应用两个原理1、已知，那么n=1、排列的定义（n个不同的元素、一定的顺序）课后作业