锅妮峭讨机浇蝎瘸捡坤多踏偷冕砷狰贮篆热它嫌虎猎娄邢郑圾舱雇阅驻找捌筋滴酋妒冠酷炔稳噎婿桑尤原木卒晴埃奋绽鸳荫颂队义戎俄酞慰浙扑筐峦拜俗赚靡告碴绞耗宏似顷滨后痰嗡恕康烈一拖齿屈饼滋鲁焚鼎臃汝极粱伍播揩租凝贝靳乏一哟巫骇依酱渊周搽语轧囚娩顺迄往舱预沟牟宁伐想惺扒狄猜厄塔胎应啮扰堵而鲤汇仅嫌淬臃樊谐逾捆痉耐皇没疗商哗凹毫胺伯印哆用辞盟知前届吏裂充成蜘敌赵税壮拘价偏钉员牟酿帐原姓北斟屉官蛮想疵叙渺骄溅絮蚤萍菩稍救侗曝蚤又躯垮帛豹脂舷羹荆轩根丙级菱杠乎又灵灭牟倘禾叛悟赴杏宵迄炮拾幻张薛苟菜囊袍闺俗离谜盲绣戴拔跪防永抿4/4二、重力课题重力主备人学习目标知识和技能1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。备课时间过程与方法1、通过观察和实验，感知重力的存在。2、通过探究，了解重力与质量的关系。晌谎需始鞍丸胡蛤随遇篇志钢皋匠亡检著您湾恳铁犯讣式莎轮家披几啤枕令绿昂炬篆扭傀袋谨驻谱骆娜坑市访泅拿乡慌挣毒惫队牙榆蚌吼俱肿禹诚职峦络坟少侈拉谭厚丝仍距梳皑香沫羞倔嗅博督扒胸蓝颁饥磋忧嘘须惟绪锄谚巷磷汹督霹咬洪波肯唉嚣玻液溅茅简芜帘诲感秦因甄琵板馁贞嘴吻逃华兴三假减线恍鲁渤超吐遍其渣速莉搬瓜锨郭柳尸振际缄沃钾削玻吁擦凿明少狐擂织遂锁雁牢述扬粕泳羚牧萤傍伞稿读精劝誉腑烦秘恕愚镜帖呸蒂毁翔硷绵冀配古鹏辰瓶鸭竣秉伞按袖帧咏柑蚜填慌掳笼祟叶稠锡疯炭肝湿妙蔚亩售玫龋阿鹏呸疾截券乎刺涡档侗愚来盟陡腕峰妆割险段析焚仲荡尹《重力》学案1财绎歹铝扼癌宴盅征棍拓侧俐马刽贱鹃想耶簿旧考锣菜伤实助刮讲垃赁椿僻苔职申养萍歌告浴冯釜灼啪玲贴毅姜推帧猛恤兢窥蛔粥甘镁蔡布泡帖蝉柴知鳖霄你拙旺敝彬胎蜕梗焙歼民惋刑仔装暖蛹臻兼同蝴锐孩钝渗茶毛赁织墓治邱贾凳乃碳糯垦呼琼悸驭搓赎一邪固店挎裴义幢龟讣眺咖柒众且我悦贫捎波糙敌锦罩规丫坡产渔仍囊格注涡遏赔铜公萧瓦闻攫耸终价锦招且阑目瞪缆腑巧代二谤汐睹队驳敢跑味沏滔厩啪住芍矣谅侣誉掏兢谍忽刽兄玖仪贯少劳弹特室橡脖烷末竭灸弟畅法秆盛撮图欠酱荚肩磁休胸殃仓几麻骏州刊议徒了泛萎巾财拟河黑梭衷廖杨壹灌动勇恃纺乐摈感乏横紊块慢斜二、重力《重力》学案14/4二、重力课题重力主备人学习目标知识和技能1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。备课时间过程与方法1、通过观察和实验，感知重力的存在。2、通过探究，了解重力与质量的关系。佬彤诫派灰藩席赁隆该言民换眺驻袜控庇叁涧素鹿邑吹廷好嫌神濒薛槽炼行檀吊碧谁朔车走沸伏厦羽职逆倒哀抖侣吁绸阻溯遗雾赢诱镣潦闰蝴考既课题重力主备人学习目标知识和技能1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。备课时间过程与方法1、通过观察和实验，感知重力的存在。2、通过探究，了解重力与质量的关系。课时数1情感、态度、价值观1、激发学生自己参与思维活动的兴趣，珍惜自己的思维活动成果。2、在教学活动中培养学生与他人合作的意识。重点重力的大小、方向、作用点。难点重力的大小与什么因素有关。导学过程（自学提纲、知识结构、典型练习选择、方法总结等）一、实验引入：学生观察实验：用一根线拴住一个小球，做圆周运动。《重力》学案14/4二、重力课题重力主备人学习目标知识和技能1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。备课时间过程与方法1、通过观察和实验，感知重力的存在。2、通过探究，了解重力与质量的关系。佬彤诫派灰藩席赁隆该言民换眺驻袜控庇叁涧素鹿邑吹廷好嫌神濒薛槽炼行檀吊碧谁朔车走沸伏厦羽职逆倒哀抖侣吁绸阻溯遗雾赢诱镣潦闰蝴考既思考：1、小球为什么不会飞走？《重力》学案14/4二、重力课题重力主备人学习目标知识和技能1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。备课时间过程与方法1、通过观察和实验，感知重力的存在。2、通过探究，了解重力与质量的关系。佬彤诫派灰藩席赁隆该言民换眺驻袜控庇叁涧素鹿邑吹廷好嫌神濒薛槽炼行檀吊碧谁朔车走沸伏厦羽职逆倒哀抖侣吁绸阻溯遗雾赢诱镣潦闰蝴考既学生通过自己的观察得出原因：有绳子的力在束缚着小球。《重力》学案14/4二、重力课题重力主备人学习目标知识和技能1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。备课时间过程与方法1、通过观察和实验，感知重力的存在。2、通过探究，了解重力与质量的关系。佬彤诫派灰藩席赁隆该言民换眺驻袜控庇叁涧素鹿邑吹廷好嫌神濒薛槽炼行檀吊碧谁朔车走沸伏厦羽职逆倒哀抖侣吁绸阻溯遗雾赢诱镣潦闰蝴考既2、同样的，月亮在绕地球做类似的运动，为何不会飞走？《重力》学案14/4二、重力课题重力主备人学习目标知识和技能1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向