一、紧扣考点，强调主干知识课标、大纲及说明之间的关系：课标：是教师教学的范围，是教材编写、大纲及考试说明制定的依据，它是高中历史教学、复习及考试的根本大法。大纲：以课标为依据，主要是确定高考的内容与方向，只制订纲领性的原则与基本框架。说明：是以课标及大纲为依据，结合本省的实际而制订的重要文本。《考试说明》二、突出文明史，彰显新理念20.“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这名话强调是的A．英国人是古代希腊人的后裔B．英国文化缺乏原创性C．希腊文明对西方文明影响深远D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系24.图7（略）示意全球8个始终开放与40个始终封闭的经济体年经济平均增长率（1966—1990年）。下列关于图7的解读，正确的有①始终开放的经济体70年代经济波动最大②始终封闭的经济体多数时期经济呈现负增长③始终开放的经济体包括美国和欧盟④本图的涉及的经济体不可能包括中国A．①②B．①④C．②③D．③④（1）以文明史观思路梳理纵向：农耕文明（新石器时代，青铜时代，铁器时代）工业文明（手工工场时代，蒸汽时代，电气时代，信息时代）横向：政治文明人类社会在政治生活领域里的文明。从专制到民主。经济文明:人类社会在经济生活领域里的文明。从传统农业到工业文明。精神文明:人类社会在思想领域里的演进。从迷信愚昧到科学化、理性化（2）以现代化史观思路梳理三、倡导能力立意，注重材料情境17.抗日战争全面爆发后，八路军主力从集结地开赴华北战场协同友军作战，途中需要A.东渡黄河B.北渡长江C.跨越陇海线D.挺进大别山18.下列几组词汇，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是A.工业化抗美援朝三大改造B.一边倒人民公社另起炉灶C.大跃进两弹一星和平共处D.合作化求同存异三个面向缓和21．1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指A．俄国共产党沙皇政府B．俄国共产党资产阶级临时政府C．布尔什维克党沙皇政府D．布尔什维克党资产阶级临时政府22．1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括①组建上海合作组织②结束1961年开始的越南战争③签订《北大西洋公约》④发表中美上海联合公报A．①③B．②④C．①②④D．②③④1、要重视教材必修一专题九“当今世界政治格局的多极化趋势”：其核心内涵是两极格局向多极化趋势转变。包括美苏两极对峙格局、世界多极化趋势的出现和曲折发展、两极格局瓦解和多极化趋势的加强。必修二专题五“新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展”主要讲述了15世纪—20世纪初资本主义世界市场的形成和发展历程。必修三专题一“中国传统文化主流思想的演变”，主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。专题六“西方人文精神的起源及其发展”的主线是“人”，主要把握“人”在各个时期的地位变化，各个时期对“人”的道德素养的追求，各个时期为达到对“人”的追求而采取的措施及活动。3．概括各模块专题的历史特征，并总结其历史规律五、重视教育功能，提高人文素养六、渗透乡土气息，凸显地方特色（二）必修二第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟第8课欧洲殖民者的扩张和掠夺第9课改变世界的工业革命第10课鸦片战争后的中国社会经济第11课近代工业的艰难起步第12课民国时期民族工业的曲折发展第13课新潮冲击下的社会生活第14课交通与通讯的变化专题二近代中国维护国家主权的斗争(两条线索）八、关注社会生活史