英文学院考核激励办法(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）英语语言文化学院教职工考核激励办法（试行)总则1、为促进我院学科建设和各项工作开展，提高我院教职工（以下称教职工)教学、科研及各方面工作水平,使我我校（以下称学校)有关规定对教职工考核时有据可依,特制订本办法.本办法是结合我院实际情况执行和落实学校有关文件、规定和精神（尤其是《专职教师考评细则（2021.12。20）》）的一种具体措施。考核的主要目的是激励教职工圆满完成学校规定的任务，让教职工有学习的楷模和赶超的目标，有利于学院全面掌握情况。以精神鼓励为主,在有条件的情况下辅以一定的学术资助奖励.2、本办法适用于我院全体专职教职工，以教师考核为主，另有说明或决定的除外。3、本办法比较细化。认为本办法过于繁琐的教职工不必对此过于关注，只需做好本职工作、搞好教学科研、积极参加集体活动，把优秀当做一种习惯即可.既鼓励教职工均衡发展，也鼓励教职工在满足学校基本要求的前提下，发挥自己的特长，结合自己的兴趣，在某一方面做出突出成绩。4、考核内容分为教学（第一条)、科研（第二条）、其他（第三条），以计分量化形式进行.第一条、教学考核1、课堂教学:学生对教师的教学质量评价分按照从高到低排列的名次换算成得分。排名第一的得分等于评价对象的人数，排名每降一位减1分。(例:评价对象的人数为40人，排名第一位的教师得分为40分，第二位为39分……最后一位为1分.）对担任“内容型专业课程”（content-basedcourse）的教师适当加分:一学期内担任此类课程班级数为100％的加5分，50％~99％的加3分，50％以下的加2分（此类课程名称另见）。一学期内担任两门以上课程的教师加1分，担任三门及以上的教师加2分。一学期内担任有考试课程的教师加1分.2、实践教学：A)参加学校或学院安排的校内学生竞赛活动策划、辅导每项活动得2~4分,即1~2人指导的每人得2分，3人及以上指导的,总分4分由参与者友好协商分配；此类活动当评委每次得1分。B)对于积极参与校内实践教学基地建设（如新雅翻译公司、新宇商务公司和新文杂志社）的指导教师，每学期加1~3分（此项得分由院系领导集体讨论决定）。C)对于积极引荐并签订校外实践教学基地合同的教师，新签订一项合同加6分;合同期超过一年的,每延长半年加1分。D）对于院系安排带领学生去校外实践教学基地包括广交会、高交会、中小企业博览会等实习的指导教师,每人每天加3分.3、指导竞赛:指导学生参加校外竞赛的一个项目得2～6分,即1～3人指导的每人得2分，4人及以上指导的，总分6分由参与者友好协商分配。此外，按照学生每项获奖证书为单位对指导教师予以奖励.国家级特等奖120分、一等奖100分、二等奖80分、三等奖60分、三等奖以下的40分；四省及以上赛区特等奖100分、一等奖80分、二等奖60分、三等奖40分、三等奖以下20分;省级、副省级一等奖特等奖90分、一等奖70分、二等奖50分、三等奖30分、三等奖以下的10分。同一项目获得不同级别奖励的,按照就高不就低的原则计分，但不重复计分。如果两人及以上指导学生获得同一项获奖证书的,其得分由指导教师自己友好协商分配或由院系领导协调分配。4、指导论文：对省级优秀毕业论文的指导教师每篇奖励:硕士论文40分，学士论文20分;对校级优秀毕业论文的指导教师每篇奖励：硕士论文8分,学士论文4分.以上两项奖励，如有两名指导教师，导师得分为三分之二，副导师为三分之一。对于指导硕士生或本科生发表论文的教职工（凭论文原件和学生书面认可）每篇奖励:A1类120分,A2类100分,B1类80分，B2类60分，B3类40分，B4类20分，C1类10分，C2类5分，D类2分。5、讲课比赛：对获得讲课比赛的或担任评委的每位教师奖励如下.获得国家级特等奖150分，一等奖120分，二等奖90分，三等奖60分，三等奖以下的30分，担任评委的得10分；获得省级、副省级特等奖60分，一等奖50分，二等奖40分，三等奖30分,三等奖以下的20分，担任评委的得5分；校级特等奖50分，一等奖40分，二等奖30分，三等奖20分，三等奖以下的10分,担任评委的得2分；院级特等奖10分，一等奖8分，二等奖4分，三等奖2分,三等奖以下的1分,担任评委的得1分。一人获得多项奖励的可重复计分。5、监考巡视:参加CET-4、CET-6、TEM-4、TEM—8或其他由学校、学院安排的全国性、全省性考试的监考或巡视,每参加一次（同一天一场或两场均视为一次）且无差错或事故者得1分。一年度内参加监考或巡视达到3次者每人奖励1分，4次及以上者每人奖励2分。要求每位教职工一年度内至少参加2次此类监考或巡视，一般不得请他人代替.6、讲座和公开课：学校有关部门或学院安排面