探究性学习摘要：本小组5名成员通过探究实践，对化学教师的素质进行了分析。我们从教师职业的倾向性、教师职业的必备知识、教师职业的基本能力三个方面进行了探索。最终我们对结果进行归纳总结得出现在对合格化学教师的素质提出了更高的要求，对于即将步入化学教师行业的同学指引了明确的奋斗方向。关键词：教师职业的倾向性、教师职业的必备知识、教师职业的基本能力前言：问题的提出：:经调查发现，周围同学普遍对化学教师的必备素质不明确，为了让更多的同学更明确化学教师应具备的基本素质，我们决定对化学教师的必备素质进行探究。探究方法：a通过网络，书籍等方式搜查相关资料。b通过询问初高中化学教师教师专业化问题教师素质的构成分析教师职业的倾向性教师职业的必备知识教师职业的基本能力结论谢谢观赏